Inclusão Educacional De Alunos Com Síndrome De Down

tema; inclusão do portador de síndrome de down no âmbito escolar, 2012. Número total de folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (especialização em Educação Física Escolar) – Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade Norte do Paraná, Londrina, 2012. RESUMO O campo da inclusão fundamenta-se na concepção de diferenças, algo da ordem da singularidade dos sujeitos que acessam esta mesma política. Dentro desse contexto, as pessoas com necessidades de educação especial e a sua…

CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN ¹José Sizenando RESUMO: Em se tratando de inclusão, o assunto é um tanto complexo, principalmente quando se trata de aluno portador de necessidades educacionais especiais. Desta forma, essa pesquisa nasceu da necessidade de conhecer um pouco mais sobre a inclusão de crianças portadoras de Síndrome de Down, onde o objetivo principal é o de pesquisar e descobrir a importância da educação especial para a formação e desenvolvimento de crianças portadoras…

A INCLUSÃO DO PORTADOR DE SINDROME DE DOWN NO ENSINO REGULAR NO CONTEXTO DA REGIÃO AMAZÔNICA. Neidiany Vieira Jovarini Rita de Cássia de Souza Moura Rosilda Aires Duarte Gomes RESUMO: O presente trabalho tem como objetivo verificar a inclusão do portador de síndrome de down no ensino regular. Os sujeitos selecionados para a pesquisa foram os pais e os familiares dos portadores de sindrome de down; professores e gestor de ensino regular que têm PSDs em sala de aula;…

1 Introdução Este projeto tem como tema a inclusão do aluno com Síndrome de Down (SD) na educação infantil, com o objetivo de identificar as metodologias dos professores no ensino fundamental, a fim de compreender o que está acontecendo à inclusão desses alunos na sala de aula no ensino regular. A Síndrome de Down “é um acidente genético que ocorre a cada 1 ou 2 nascimentos em 1000” ( KIRK e GALLAGHER, 1996, p. 130 ). Esta é considerada a mais comum das anomalias…

pedagógica inclusiva do professor na educação básica, para alcançar nosso objetivo, a seguir uma prevê ilustração um documentário que mostra a inclusão de uma jovem com Síndrome de Down no em sino médio: O filme é um convite à reflexão e foi produzido com o intuito de ajudar educadores e gestores a refletir sobre a inclusão de pessoas com Síndrome de Down no ambiente escolar, de acordo com Claudia. O objetivo de produzir um documentário com esse viés fica claro na voz da diretora Renata…

INTRODUÇÃO O objetivo principal neste trabalho é mostrar como a sociedade vê a síndrome de Down e como é o processo de inclusão do aluno no ensino regular, no trabalho e no nosso País, ou seja, qual é realidade deles aqui na nossa sociedade. No qual foi dividido em tópicos e acrescentado a Análise dos Resultados, que se refere a uma observação do trabalho por inteiro. A primeira etapa do trabalho está direcionada a lei e ao delineamento da pesquisa onde é justificado o porquê desta e quais

Introdução Síndrome de Down Síndrome de Down, Trissomia 21 e Mongolismo são três designações para uma mesma anomalia genética de causas desconhecidas, é uma desordem genética que causa deficiência mental em graus variados. Atualmente, seu quadro clínico é bastante conhecido, sendo as características fenotípicas essenciais para o diagnóstico precoce da síndrome. A inserção adequada do portador da Síndrome de Down no seu contexto sociocultural é de grande importância para a sua adaptação…

1. DELIMITAÇÃO DO TEMA A inclusão escolar de crianças portadoras da Síndrome de Down na educação infantil na Escola Municipal Cristo Rei – Corinto/MG. 2. INTRODUÇÃO A escola é direito de todos. Esta frase inquieta muitos professores quando constatam em suas salas de aulas a realidade da diversidade humana. A origem da educação tradicional fez com que alguns profissionais de educação despertassem o desejo de nivelar os conhecimentos dos alunos. A proposta da educação inclusiva…

SÍNDROME DE DOWN: DESAFIOS E SUPERAÇÕES DIANTE DA REALIDADE CAMILA OLIVEIRA DA SILVA1 LUCAS SIMÕES PIRES2 SOLANO CELSO DE ABREU3 VALTER ANTUNES NEUMANN4 MARA REGINA NIECKEL DA COSTA5 RESUMO O presente artigo apresenta os resultados da pesquisa bibliográfica sobre a Síndrome de Down. Este quadro causado por um acidente cromossômico ainda não possui uma forma de prevenção. Pessoas com essa anomalia cromossômica apresentam retardamento mental e uma série de características e…

1- Introdução Muito mais crianças com Síndrome de Down têm entrado em escolas da rede regular de ensino. Esse é um resultado de muitos fatores. Pressão dos pais com organizações voluntárias encorajaram desde 1981 a secretaria de educação a integrar o alunos com necessidades educacionais nas escolas comuns seus pais assim o desejassem. Mais recentemente, um documento de 1997 propôs que os alunos com necessidades, educacionais especiais deveriam estar em escolas comuns.…