Inclusão Diversidade E Igualdade Perspectivas Para O No

PESQUISAS Inclusão social e educacional Autora: Ângela Terto. Teresina/Piauí Junho/2014 INTRODUÇÃO Santos (2003) define inclusão como um paradigma educacional, um conjunto de princípios que vêm progressivamente sendo defendidos em documentos oficiais nacionais e internacionais e experiências pedagógicas, como forma de alcance de relações mais igualitárias nas sociedades e como forma de combate a práticas excludentes. Inclusão foi um…

preconceito e discriminação existentes no âmbito escolar. A inclusão vem para modificar e conscientizar que existe igualdade e entre todos os seres humanos, apesar de que nem todos os profissionais estão preparados para trabalhar com a inclusão e que a participação da família é essencial para a aprendizagem e interação social em ambiente do aluno com necessidades educativas especiais. DESENVOLVIMENTO A palavra inclusão vem sendo muito utilizada nos dias atuais,…

A inclusão acontece dentro de cada um de nós no momento em que nascemos e se um ser com deficiência é amado e aceitado, esse primeiro momento é muito importante para eles os outros são conseqüências. As vezes isso abala muito as famílias mas com estímulos e ajudas de profissionais elas conseguem vencer. Com este primeiro passo na luta pela inclusão dentro de uma sociedade que exclui, que ameaça, que rejeita, que magoa, que fere, por isso a família é muito importante para esse primeiro…

Educação Brasileira e Educação e Diversidade      Vanessa Maria Palhano da Silva 2805876032 Eduardo Costa Santos 2855153135 Maria Antonia Ferreira da Silva 2844258746 Luciene Sousa Feitosa Takahashi 2844259732 Liliane do Nascimento Sousa 2848219092 Tema: Homenagem ao dia das mães Tucuruí-Pa 17/04/2015 Introdução O que se pode perceber a partir dos novos movimentos sociais é uma crescente desigualdade e exclusão de grupos que querem reconhecimento das suas diversidades…

considerando suas especificidades de atendimento educacional especializado na diversidade, investigando a escola em caráter inclusivo favorecendo a autonomia na realização das atividades de sala de aula do ensino regular? Entender a EJA – Educação de Jovens e Adultos com a educação inclusiva também na diversidade, perpassa os níveis educacionais existentes, pois a educação inclusiva é vista de forma abrangente apontando ações de igualdade de valores da escola para o aluno. A…

Educação e Diversidade. REVISÃO Para início de conversa Tema 1: Multiculturalismo e Educação. • Relação entre educação e cultura. • A sociedade multicultural e suas limitações. • A educação = questões culturais. • A diversidade na sala de aula. • O professor motivador. • Escola: espaço de crítica e produção cultural. Tema 1: Multiculturalismo e Educação. Do Multiculturalismo fazem parte: • A universalização da escolarização; • Maior qualidade da educação; • Projetos…

BALSAS – MA. Autor: Luciana Maria Cardoso de Morais França RESUMO INTRODUÇÃO Ao realizar a inscrição no Curso de Atendimento Educacional Especializado objetivei aprimorar meus conhecimentos e contribuir para a Educação Especial na perspectiva inclusiva do município de Balsas – MA, cidade em que nasci, fui criada e há mais de 16 anos atuo na educação. Realizei a Formação Continuada com nível de aperfeiçoamento em 2007 pela Universidade Federal de Santa Maria em 2010 o…

Justificativa A produção cultural tem como finalidade destacar as manifestações sociais e seus impactos na comunidade, o alvo do investimento da cultura é fortificar seu conteúdo, propagar, investir e divulgar a verdadeira essência de amostras das diversidades, envolvendo o campo das artes em todo mundo. Expandir a produção cultural no país, é apoiar talentos igualitários e individuais, e não somente explorar e dar vazão a alta do mercado com fins lucrativos. Na cidade do Salvador,…

Podemos dizer que os princípios que norteiam a Educação Especial, historicamente apresentam três momentos distintos: o da normalização, o da integração e o da inclusão. O princípio da normalização teve início na Dinamarca, a partir de 1950, tendo sido contemplado na legislação desse país em 1959. Este princípio, baseia-se na idéia de que indivíduos com deficiência têm direito de usufruir de condições de vida o mais normais possível, o mais similares às condições das outras pessoas.…

suas salas de aula, a realidade da diversidade humana. A origem da educação tradicional fez com que alguns profissionais de educação despertassem o desejo de nivelar os conhecimentos dos alunos. A proposta da educação inclusiva deu um novo aspecto à educação, visando um olhar diferenciado sobre as singularidades humanas. Baseadas nas leis internacionais e nacionais que legitimizam o processo de inclusão é que propomos uma reflexão sobre a política de inclusão, com o propósito de…