Inclusão Auditiva Na Matematica

relação a diversidade e inclusão de alunos especiais, analisada acerca do projeto político pedagógico mostrando assim o desenvolvimento e funcionamento da escola perante o ato de incluir de se torna uma escola diversa. Foi realizada uma entrevista interrogativa onde foi agendada com uma pedagoga de uma escola estadual situada em uma zona rural distrito de gruta, Porteirinha Mg a mesma atende desde o ensino fundamental, médio, eja (ensino de jovens e adultos) e a inclusão a pesquisa foi…

surda em seus aspectos ...............................................................................................4 Atividades direcionadas para alunos surdos...............................................................................7 A inclusão social dos surdos ......................................................................................................9 Percepções e considerações finais…

escrita (cópia) e para fazer abstração Abstração Integração Orientação espacial Organização perceptiva Coordenação visomotora capacidade de análise e síntese Capacidade de visualização espacial e perceptiva Associação, classificação, inclusão - figuras cortadas (figuras / palavras) - cinco Marias (bugalha) -corda - quebra-cabeças coloridos - batalha naval - frases enigmáticas - dominó - caça-casal - blocos…

2. INTRODUÇÃO TEÓRICA 2.1. Matemática “de fato, em todas as culturas encontramos manifestações relacionadas e mesmo identificadas com o que hoje se chama matemática (processos de organização, classificação, contagem, mediação, inferência), geralmente mescladas ou dificilmente indistinguíveis de outras formas como arte, religião, musica, técnicas, ciências. Em todos os tempos e em todas as culturas, matemática, arte, religião, musica, técnicas, ciências foram desenvolvidas com a finalidade de

Katiúsci Professor- Márcia Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Matemática (MAD 145) – Prática do Módulo I 21/11/2012 RESUMO Este trabalho tem por objetivo analisar o sujeito surdo na atualidade. Como é a sociedade em que vivem e quais as dificuldades encontradas; como se dá a inclusão escolar e como se relacionam no dia a dia. Será exposto a história destes sujeitos e os desafios enfrentados por uma pessoa Surda, bem como a cultura surda no mundo atual. Através

XADREZ, CULTURA E INCLUSÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ANDRÉ LUIZ PEREIRA Resumo O presente trabalho tem como finalidade aplicar uma estratégia de ensino organizada pelo professor de Educação Física André Luiz Pereira na Escola de Ensino Especial Monoelina Aparecida Alves Ferreira, em duas turmas de períodos distintos, na faixa etária de 11 a 13 anos de idade, sendo alunos que apresenta diagnóstico referente a necessidades educacionais especiais e deficiência mental…

minutos. 15.4 Tema da aula: Inclusão social. 15.5 Justificativa: Trabalhar a inclusão social desde a educação infantil para prepará-las para viver numa sociedade onde todos são importantes, e aprender a aceitar o outro como ele é . 15.6 Área vinculada ao tema: Linguagem oral, escrita e matemática 15.7 Objetivos pretendidos: Reafirmar a importância do respeito à diversidade Estimular coordenação motora fina Desenvolver percepção auditiva e atenção Aprimorar os…

do deficiente. Para as pessoas com deficiencia auditiva, auxílios que inclui vários equipamentos (infravermelho, FM), aparelhos para surdez, telefones com teclado-teletipo (TTY), sistemas com alerta táctil-visual, Telefone celular com mensagens escritas e chamadas por vibração entre outros. http://www.webartigos.com/artigos/a-importancia-das-tecnologias-assistivas/76635/#ixzz3028oeRWH Plano de aula para crianças com deficiencia auditiva . Introdução As atividades propostas no

ATIVIDADE 2 PERGUNTA 1 1. Segundo Gardner (1994), os testes tradicionais de inteligência (QI) avaliam apenas as habilidades verbais e matemáticas, excluindo a possibilidade de se conhecer outras aptidões também importantes. Como base nas perguntas acima, marque a alternativa correta: a. A inteligência lógico-matemática é o que realmente prova se uma pessoa é ou não inteligente. b. Ter uma aptidão super desenvolvida é o suficiente para o indivíduo ser bem sucedido em seu trabalho. c. Todas

CONECTADO PEDAGOGIA Eleandra correia de frança título do trabalho Subtítulo do Trabalho, Se Houver Arapiraca 2014 Eleandra Correia de frança INCLUSÃO SOCIAL NA ESCOLA PÚBLICA Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Educação Inclusiva e Libras; pedagogia em Espaços Escolares e não Escolares; Educação e…