Historia da educacao e da pedagogia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP
PEDAGOGIA

NOME: Adalgisa Lopes Rodrigues/ RA: 393514
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Elizena Adriana Soares Dias/ RA: 398486
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Érica Daniela Batista Cruz/RA: 390593
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Keylla Janinny Camara Silva/ RA: 398160
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Ligislany Gravoch de Souza/ RA: 393518
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Marlinda da Silva/ RA: 390603
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Roseli Santos Leite/ RA: 401272
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TÍTULO: Língua Brasileira de Sinais

Profa. Dra. Lilian Cristine Ribeiro Nascimento
Tutora: Iara Duarte Figueiredo

MONTES CLAROS- MG
2012

Sumário
A surdez
Introdução ................................................................................................................................ 2
A cultura surda ......................................................................................................................... 2
A cultura surda em seus aspectos ...............................................................................................4
Atividades direcionadas para alunos surdos...............................................................................7
A inclusão social dos surdos ......................................................................................................9
Percepções e considerações finais ............................................................................................10
Conclusão .................................................................................................................................11
Referências ...............................................................................................................................13

A Surdez
Introdução
Os surdos, além de serem indivíduos que possuem surdez, por norma são utilizadores de uma comunicação espaço-visual, como principal meio de conhecer o mundo em substituição à