Inclusao Social Resumo

Resumo A pessoa com deficiência física é aquela que possui uma alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano, acarretando o comprometimento da função física. O mercado de trabalho está cada vez mais exigente, a qualificação tem se tornado um fator decisivo em qualquer área dentro de uma empresa. O desempenho e a força de vontade tem que estar contida no interior cada ser humano, esta é a diferença que faz com que cada pessoa busque seu espaço na sociedade.

Cerejeiras - RO 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. UMA MUDANÇA NO PARADIGMA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL 5 2.1. Resumo do texto 5 2.2. Compreensão do texto 6 2.3. Função social da escola 6 2.4. Educação especial pautada no modelo segregado e configuração da educação inclusiva 7 2.5. Escola inclusiva e sua postura frente à homogeneidade 8 3. CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 1. INTRODUÇÃO A inclusão está ligada a todas as pessoas que não têm as mesmas oportunidades dentro da sociedade. Mas…

Pequeno resumo O trabalho aborda elementos que nos leva a refletir do por que da inclusão social, a questão da identidade x diferenças, com a proposta de integração e valorização, buscando o desenvolvimento e o aperfeiçoamento do aluno na educação escolar. Assim podemos ter uma perspectiva de igualdade fazendo conscientização de reconhecimento e valorização. PALAVRA CHAVE Identidade x Diferencia, a importância da inclusão. Introdução Esse artigo

Universidade Nilton Lins Prof.ª A importância da implantação do Programa de Desenvolvimento Urbano e inclusão socioambiental (PROURBIS) para as comunidades Bairro Novo, Arthur Virgílio, João Paulo e Jorge Teixeira III, na cidade de Manaus. Manaus – AM 2014 A importância da implantação do Programa de Desenvolvimento Urbano e inclusão socioambiental (PROURBIS) para as comunidades Bairro Novo, Arthur Virgílio, João Paulo e Jorge…

A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA MENTAL NO ENSINO REGULAR CONTEMPORÂNEO Luciene Beatriz Borges 1 Resumo A inclusão de alunos portadores de deficiência mental no ensino regular sempre fora cercada de mitos, controvérsias, questionamentos e indefinições quanto à sua prática, especialmente junto aos professores. Essa pesquisa busca trazer à tona do conhecimento a história do processo de integração escolar, a distinção dos termos inclusão e integração, a inclusão de alunos portadores de…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I (...) o ensino inclusivo é a pratica da inclusão de todo independentemente de seu talento, deficiência, origem socioeconômica ou de origem cultural em escolas e salas de aula provedoras, onde todas as necessidades dos alunos são satisfeitas. (Karagiannis etal, 1999, p.21) Com Prof. Djalma Silveira; Com apoio presencial da CUIABÁ 2013 RESUMO O Projeto Integrado Multidisciplinar têm como sua principal característica…

Resumo Autor: José de Souza Martins Exclusão x inclusão Na década de 70 as pessoas começaram a ouvir mais a palavra exclusão, por influencia francesa, que deu ênfase ao aumento do desemprego e consequentemente da pobreza. Ocorreu uma maior visibilidade nos países mais poderosos, onde as discussões sobre exclusão não tinha o objetivo de combatê-la e sim de torna-la estável, tinha-se como mais importante à administração e consequências do liberalismo. O termo exclusão é…

.....05 2.1 RESUMO DO TEXTO - DA EDUCAÇÃO SEGREGADA À EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA BREVE REFLEXÃO SOBRE OS PARADIGMAS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL BRASILEIRA.....................................05 2.2 COMPREENDENDO O TEXTO- DA EDUCAÇÃO SEGREGADA À EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA BREVE REFLEXÃO SOBRE OS PARADIGMASEDUCACIONAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL BRASILEIRA.....................................06 2.3 A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA E A FUNÇÃO DA ESCOLA NA QUESTÃO DA INCLUSÃO.............

ESCOLA INCLUSIVA PARA AS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. Valter Roberto Gonzaga da Silva1 Resumo O presente trabalho resulta de pesquisa bibliográfica por se fazer valer de documentos e revistas impressas que tratam da inclusão social e escolar no Brasil. Tem como objetivo pontuar a importância da escola inclusiva como agente que promove interações, propicia o desenvolvimento e a inclusão social das pessoas com necessidades especiais. A escola inclusiva é necessária, pois…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD LUIZ CARLOS DE SOUSA INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS DORES DO INDAIÁ – MINAS GERAIS 2010 - 2º Semestre FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD DENIZE DE OLIVEIRA PEIXOTO ILZA MARIA SILVA LUCIENE KELEN DE OLIVEIRA INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS…