Inclusao Social E Digital Para Deficientes

INCLUSÃO SOCIAL POÁ 2013 STEFANIE JESUS SILVA INCLUSÃO SOCIAL Trabalho apresentado á disciplina de Ética e Cidadania Organizacional do Ensino Técnico, da Escola Técnica de Poá – ETEC, como requisito parcial para avaliação bimestral. Professora: Maria José POÁ 2013 Sumário INTRODUÇÃO Este trabalho tem como finalidade conceituar inclusão social, mostrando

Conectado serviço social JOSELITA PEREIRA CAVALCANTE Desigualdade, diversidade e violência na sociedade brasileira: a questão da pessoa com deficiência Arcoverde 2013 JOSELITA PEREIRA CAVALCANTE Desigualdade, diversidade e violência na sociedade brasileira: a questão da pessoa com deficiência Trabalho apresentado às disciplinas Ética, Política e Sociedade, Antropologia, Formação Social, Política e Econômica do Brasil, FHTM do Serviço Social I do curso Serviço Social…

Educação de Cegos Mediada pela Tecnologia Eliã S. M. dos S. Amorim1 Jucineide L. de Carvalho2 Luana K. B. Menezes3 RESUMO: O presente artigo trata da necessidade emergente da inclusão social de indivíduos cegos utilizando-se ferramentas tecnológicas, a partir de um novo pensar acerca do desenvolvimento e aprendizagem destes, mediante oportunidades de estudo e trabalho, pelo aparelhamento das escolas e demais segmentos da sociedade. Apresenta uma experiência realizada com o Dosvox,…

PIRACICABA 20/11/2013 Sumário Etapa 1- Deficiência Auditiva e Surdez 3 Etapa 2- Inclusão Social e Atividades 5 Etapa 3- Inserção da Criança Surda com a Criança Ouvinte 11 Conclusão 12 Referência Bibliográfica 13 Etapa 1- Deficiência Auditiva e Surdez Pode-se entender que o deficiente auditivo é o que ouve um pouco se chama de D.A deficiente auditivo faz uso de oralidade. E o surdo é o que não tem audição nenhuma, a surdez é uma…

Lafaiete – MG Resumo: Neste artigo será citado algumas patologias relacionadas ao sistema nervoso central ou periférico, a identificação de tecnologias em hardware, software e dispositivos eletrônicos voltados para estes pacientes, e exclusão social. INTRODUÇÃO Dados comprovam que só no Brasil, 14,5% da população é portadora de alguma deficiência neurológica ou não, de acordo com o Censo de 2000 .[ 1 ] Em virtude das necessidades de melhoria de vida para estas pessoas,…

MECANISMOS DE ACESSIBILIDADE TECNOLÓGICA Paula Cristina Klahold Rodrigues dos Reis1 Camila Pressotto. 2 “Cabe ao Estado e à sociedade promoverem a inclusão social das pessoas com deficiência com equiparação de oportunidades”. RESUMO Este artigo tem como proposta disseminar e apresentar os diversos mecanismos tecnológicos existentes que propiciam aos que contém necessidades especiais, um maior acesso à tecnologia. Levando em consideração os diferentes déficits físicos ou…

CONSIDERAÇÕES PESSOAIS ACERCA DA SURDEZ EM SEUS ASPECTOS MÉDICO, CULTURAL E SOCIAL E A IMPLANTAÇÃO DA LINGUA DE SINAIS (LIBRAS). A proposta de educação bilíngue sugere-nos, mudanças que se mostram necessárias, sendo a mais importante delas o respeito à língua de sinais como língua natural e de direito do surdo. Outra mudança refere-se à condição bilíngue do surdo, ou seja, ele deverá ter acesso à língua de sinais por meio do contato com a comunidade surda, dado o fato de 95% dos surdos…

INCLUSÃO DIGITAL1 Bruno Andrey Peres Alves2 Dra. Clara Roseane da Silva Azevedo Mont’ Alverne3 RESUMO: Inclusão digital é um processo de inserção que engloba os indivíduos na sociedade priorizando as pessoas que possuem baixas rendas com mais dificuldades de acesso às tecnologias de informação, com a intenção de manter todos inseridos no meio digital, onde acaba ocorrendo também uma inclusão social. A inclusão digital permite facilitar seus meios de comunicação, aprendizagem, ampliando…

RAFAEL TEIXEIRA SILVEIRA VISÃO DE UM PROFESSOR QUANTO À INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS Canoas 2015 RAFAEL TEIXEIRA SILVEIRA VISÃO DE UM PROFESSOR QUANTO À INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS Trabalho de Matemática apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral na disciplina de educação inclusiva. Orientador: Leonel Delvai Favalli Canoas 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ........

interação destes sujeitos, visando qualidade na comunicação numa abordagem inclusiva. A partir do depoimento de uma deficiente visual que se correspondia com uma colega, utilizando recursos tecnológicos, sem saber que esta era surda, vimos buscar e analisar TIC’s que dão suporte à comunicação destes sujeitos. Palavras-chave: deficiente visual, surdo, comunicação, ambientes digitais virtuais. Campo Temático: Bloco II: Acessibilidade para a comunicação – Acessibilidade à Internet