Inclusao Sindrome Dawn

do seu processo de integração social e de reabilitação; Observação: A condução do Programa de Atendimento Especial neste núcleo esta sob a coordenação do Serviço de Assistência Social. Desta forma, as atividades de triagem dos casos novos para inclusão no PAE, o encaminhamento para avaliação do Grupo de Avaliação e Acompanhamento a Pacientes Especiais (GAAPE), o contato com os pais e responsáveis dos usuários, incluindo reuniões de acompanhamento do grupo de pais e intercâmbio com as…

ALVO: Etapa de ensino: Educação Infantil – EMEI NIVEL I B – PERFIL DA TURMA: Número de alunos da turma/ faixa etária/ principais características: São 21 alunos com faixa etária entre 4 e 5 anos, sendo 12 meninas e 09 meninos. Na sala há 01 inclusão (Síndrome de Dawn). Recursos de ensino disponibilizados na sala de aula: Livros, jogos didáticos, e materiais escolares. Possibilidade de organização dos alunos em grupos ou em duplas: Em grupos de até 04 crianças. Acesso dos alunos a…

A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO DA INCLUSÃO PARA A PESSOA COM NECESSIDADE ESPECIAL "TEMOS O DIREITO A SERMOS IGUAIS QUANDO A DIFERENÇA NOS INFERIORIZA; TEMOS O DIREITO DE SERMOS DIFERENTES, QUANDO A IGUALDADE NOS DISCARACTERIZA.” BOAVENTURA DE SOUZA SANTOS O que é inclusão? É o processo pelo qual a escola e a sociedade como um todo se abre e se adapta para poder incluir nos seus sistemas regulares de ensino bem como nos seus sistemas sociais gerais pessoas portadoras de necessidades…

13 1 INTRODUÇÃO A síndrome de Down é um distúrbio genético, resultante da trissomia do cromossomo 21, com uma incidência média de 1 a cada 700 nascimentos. Acomete todas as raças e grupos socioeconômicos, aumentando sua ocorrência de acordo com a idade materna e sendo o diagnóstico confirmado pelo exame do cariótipo; essa anomalia acarreta alterações físicas e mentais, por vezes significativas, tais como: retardo mental e crescimento, cardiopatia, alterações…

Presidente Fernando Henrique Cardoso e pelo Ministro da Educação Paulo Renato em 20 de dezembro de 1996. Baseada no principio do direito universal à educação para todos a LDB de 1996 trouxe diversas mudanças em relação às leis anteriores, como a inclusão da Educação infantil (creches e pré-escola) como primeira etapa da educação básica. PRINCIPAIS CARACTERISTICAS: Darcy Ribeiro foi o relator da lei 9394/96, Gestão democrática do ensino público e progressiva autonomia, pedagógica e…

utilizados mundialmente com sucesso no desenvolvimento da criança autista, essenciais para a melhora da sua qualidade de vida e futura inclusão de forma adequada na escola. Ao final entenderemos as dificuldades que uma criança autista tem para a aprendizagem e como as terapias vão ajudar na minimização dessas dificuldades e por conseqüência a correta inclusão dela na escola regular.. . 6 METODOLOGIA A metodologia utilizada para a confecção deste trabalho, que tem a…

1- Observação participante............................................................................... 5 2.2- Relato da aplicação dos planos.................................................................... 2.3- Observação do processo de inclusão........................................................ 3- CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................. 4-…

se trate de uma deficiência não progressiva, fazendo com que não seja possível a utilização adequada de determinados grupos musculares. Em 1843, little, ao descrever características de 47 crianças com rigidez espástica,pôs o nome na condição de Síndrome de Little. Mais tarde,em 1964,Bax definiu a condição da paralisia cerebral como sendo ”um distúrbio do movimento e da postura devido a um defeito ou lesão no cérebro imaturo”. Na atualidade, associa-se o conceito de paralisia cerebral…

se trate de uma deficiência não progressiva, fazendo com que não seja possível a utilização adequada de determinados grupos musculares. Em 1843, little, ao descrever características de 47 crianças com rigidez espástica,pôs o nome na condição de Síndrome de Little. Mais tarde,em 1964,Bax definiu a condição da paralisia cerebral como sendo ”um distúrbio do movimento e da postura devido a um defeito ou lesão no cérebro imaturo”. Na atualidade, associa-se o conceito de paralisia cerebral…

Laércio Pereira da Silva O Papel dos Jogos e Brinquedos no Processo da Inclusão Escolar Título do Núcleo Temático: Desenvolvimento, Deficiências e Transtornos: Uma Perspectiva Interdisciplinar. UNIFESP 2012 “(...) a inclusão é o privilégio de conviver com as diferenças. Na escola inclusiva, professores e alunos aprendem uma lição que a vida dificilmente ensina: respeitar as Diferenças. Esse é o primeiro passo para construir uma