Inclusao Salamanca

social, cidadania, valorização da diversidade e transformação social através da inclusão de pessoas portadora de deficiência em rede regular de ensino. Sendo a educação inclusiva atualmente ainda um desafio no sistema educacional, inicialmente será abordado sobre a definição, o objetivo e como anda o processo de inclusão nas escolas públicas e, na seqüência sobre os avanços e os desafios da escola pública em relação à inclusão do aluno portador de deficiência. …

demonstrar o nível de conhecimento e capacitação de servidores de escolas públicas das redes federais, estaduais e municipais, têm com relação a inclusão escolar, veremos que a existência de leis não basta para que uma escola seja verdadeiramente inclusiva. 1. Revisão Literária 1.1 Inclusão Conforme o dicionário Aurélio palavra inclusão no sentido literal significa ação ou efeito de incluir algo; estado de uma coisa incluída. Nos últimos anos o uso desta palavra para…

bem como a disponibilidade de recursos educativos (sala de recursos, materiais adaptados, entre outros) para permitir a inclusão dos alunos especiais de forma plena no processo educativo. Durante muito tempo, diversos educadores lutaram para que crianças e jovens com necessidades educacionais especiais pudessem ter acesso garantido à educação formal, possibilitando assim sua inclusão em salas de aulas regulares nas escolas públicas do país, considerando que a maioria dessas crianças e…

GOBO DE SOUZA FERNANDES A INCLUSÃO ESCOLAR NA CONTEMPORANEIDADE Artigo apresentado como exigência parcial, para a obtenção do grau no Curso de Pedagogia da Universidade de Franca. Orientadora: Ana Cristina dos Santos Faleiros FRANCA 2012 A INCLUSÃO ESCOLAR NA CONTEMPORANEIDADE SCHOOL…

fora das escolas do sistema regular de ensino. Se dentro delas, ocorre em classes especiais (diferentes das salas comuns), por vezes vistas como depósitos de crianças que não se ajustam ao sistema de ensino. De acordo com a Declaração de Salamanca e Linha de Acção sobre Necessidades Educativas Especiais (1994), os documentos relativos à questão da integração objectivam analisar as mudanças políticas fundamentais ao enfoque da educação integradora, capacitando as escolas para…

Maria Ângela Roarelli Trevisan Turma EDI5165 Curso de Educação Especial Inclusiva Cerquilho/SP Junho/2011 1 A PRÁTICA DA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Micheline Fátima Alves Simão Professora Resumo Este trabalho faz referências a algumas dificuldades que a escola encontra diante da inclusão escolar, sobretudo quando as escolas não estão preparadas para receber essas crianças e seus professores não possuem formação…

declaração de Salamanca (Espanha 1994) que alavancou o tema educação inclusiva no mundo. Esse contexto mostra o empenho do governo para com a inclusão escolar de crianças portadoras de necessidades especiais pois educação é para todos. Fala também um pouco da APAE de Florianópolis de seus objetivos. Mostra também a necessidade da isnstitução escolar juntamente com os professores estarem preparados para receber crianças necessidades nos últimos anos no Brasil se houve muito falar de…

19222678 CLAUDINÉIA RICARDO PINHEIRO RA 19223267 A INCLUSÃO E O PROCESSO EDUCATIVO NA DIFERENTE VISÃO DE APRENDIZAGEM DO PORTADOR DE NECESSIDADES ESPECIAIS ARARAS 2010 VANESSA NUNES ARRAES RA 19222383 VALÉRIA DA SILVA BRITO RA 19222382 CRISTOVAM SOARES SABINO RA 19222238 SALVADOR DOS PASSOS BOMFIM FILHO RA 19222678 CLAUDINÉIA RICARDO PINHEIRO RA 19223267 A INCLUSÃO E O PROCESSO EDUCATIVO NA DIFERENTE VISÃO DE…

grande dificuldade de efetivar-se a Inclusão na escola publica buscando apontar teoricamente os caminhos que levaram a implantação desta forma de Inclusão Social nas escolas, como também analisar a forma como vem sendo realizada, levantando seus limites e capacidades. A Inclusão no contexto escolar vem decifrar e entender como funciona ou deve funcionar o sistema de educação e inclusão. Para situar essa problematização é necessário entender que a Inclusão Social é feita pelo…

1. CARACTERIZAÇÃO DA PESQUISA 1.1 Tema A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NOS ANOS INICIAIS NA ESCOLA REGULAR U. E. B. ALFREDO SILVA: do diagnóstico às propostas 1.2 Problema Atualmente observamos uma mobilização da escola frente ao novo modelo escolar, que é a inclusão de alunos que apresentam necessidades especiais nas salas de aula do ensino regular. Esse movimento obriga à escola a refletir sobre princípios desse novo paradigma, que vai desde a…