Inclusao Racial Nas Escolas

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­SISTEMA DE COTAS RACIAIS E SOCIAIS Valdomiro Andretto de Carvalho Professora Flaviana Rantin Centro Universsitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (0194) – Prática Modulo 2 –Pensamento Pedagógico e a Construção da Escola

ética, harmoniosa e transformadora. Várias leis foram criadas com o objetivo de garantir os direitos humanos e as liberdades fundamentais, e já existe uma crescente preocupação nas escolas para que isso se torne cada vez mais permanente em todo o âmbito escolar, fazendo desta forma um movimento que englobe não só as escolas e sim a sociedade como um todo. Desenvolvimento Documento: Principais aspectos abordados nos documentos relacionados…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - UNB DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL - SER DISCIPLINA: GÊNERO, RAÇA/ETNIA E POLÍTICA SOCIAL. POLÍTICA NACIONAL DE PROMOÇÃO DA IGUALDADE RACIAL. Marilene Freitas de Almeida – 10/0115209 Brasília – DF. 03 de Julho de 2014. ORIGEM DAS POLÍTICAS PARA NEGROS O Brasil concentra atualmente o segundo contingente de população negra do mundo, depois da Nigéria. Aproximadamente 80 milhões de brasileiros, quase metade da população brasileira (46%),…

Qual a diferença ou semelhança entre racismo, discriminação e preconceito? O que eles têm em comum e a Intolerância racial. Pois preconceito vem de ‘pré-conceito’, significa conceituar uma pessoa ou grupo de pessoas sem conhecer seus hábitos e personalidade; Discriminação significa diferenciação, fazer uma distinção; o Racismo nada mais é que um termo dado à discriminação racial,. quando você discrimine alguém pela cor, você está sendo racista. 2- O que e racismo cordial, racismo…

curso de graduação no Brasil. O baixo índice indicava que algo precisava ser feito. “Pessoas estavam impedidas de estudar em nosso país por sua cor de pele ou condição social. Se fazia necessário, na época, uma medida que pudesse abrir caminho para a inclusão de negros e pobres nas universidades”, lembra a pesquisadora e doutora em Educação da Universidade Federal Fluminense (UFF), Teresa Olinda Caminha Bezerra. A solução encontrada para que se diminuísse o déficit histórico de…

diversidade na sala de aula. • O professor motivador. • Escola: espaço de crítica e produção cultural. Tema 1: Multiculturalismo e Educação. Do Multiculturalismo fazem parte: • A universalização da escolarização; • Maior qualidade da educação; • Projetos político-pedagógicos; • Atualização dos currículos escolares; • Dinamismo na escola; • Formação continuada. Tema 1: Multiculturalismo e Educação. “É indispensável instrumentalizar didaticamente a escola para trabalhar com a…

RESPEITANDO AS DIFERENÇAS NA ESCOLA Joniamar Aparecida dos Reis Professora Jaqueline Bavaresco Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Ciências Biológicas, Licenciatura (BID 2791) 05/06/11

Reflexões sobre a constitucionalidade das cotas raciais em Universidades Públicas no Brasil: referências internacionais e os desafios pós-julgamento das cotas Constitutionality regarding racial quotas in public universities in Brazil: international approach and post-trial'challenges La cuestión de la constitucionalidad de las cuotas raciales en universidades públicas en Brasil: puntos de referencia internacionales y los retos después de la decisión de las cuotas. …

22-29/04/2014 A CONDIÇÃO DOS AFRODESCENDENTES NA SOCIEDADE BRASILEIRA A Pedagogia da Exclusão: Imagens e Representações do Negro na Literatura e na Mídia. Violência Simbólica, Violência Policial e Racial. A partir da perspectiva dos negros – dificuldades enfrentadas e que as enfrenta ainda nos dias de hoje para romper sua condição de desigualdade e subordinação em relação aos brancos. Estereótipos foram construídos ao longo dos tempos através de uma ideologia que procurava reforçar a ideia

pedagógico à Escola Municipal Saber Conviver, cuja principal preocupação é a inserção, em seu Projeto Pedagógico Curricular, de ações e conteúdos que valorizem a diversidade e o multiculturalismo presente na escola. O objetivo principal deste trabalho é destacar algumas pesquisas e sugestões de ação pedagógica, no intuito de valorizar os diferentes encontros de cultura dentro da escola, seus diversos valores, costumes, linguagens, crenças, significados, classes sociais etc. A…