Inclusao Etnica E Racial No Brasil

Paim (PT-RS), o Estatuto da Igualdade Racial. A partir desses dois eventos significativos seria possível definir alguns contornos do movimento negro nos anos mais recentes. E o que se destaca é a luta pela reparação. Se tal noção se constitui numa demanda internacionalizada do movimento negro (presente em vários países africanos e nos Estados Unidos), no Brasil, a reparação é pensada como combate às desigualdades entre brancos e negros (desigualdades raciais). E a responsabilidade…

RELAÇÕES ÉTNICAS RACIAIS NO ÂMBITO ESCOLAR: DIVERSIDADE E DIFERENÇA Autor:Nilda Ferreira Oliveira O presente resumo enfatiza a necessidade de trabalhar as relações étnicas raciais na escola: diversidade e diferença, de maneira que o educador reconheça, valorizem e superem a discriminação existente…

Mariana Martins Rabelo1 RESUMO O presente estudo tem por objetivo evidenciar a importância da igualdade material em detrimento da formal para a promoção da justiça social através das políticas de ações afirmativas, tendo por objeto de análise o Brasil – um Estado Democrático de Direito Social – e sua história marcada pelas desigualdades. Palavras chaves: Isonomia, ações afirmativas, justiça social. ABSTRACT The present study aims to show the importance of substantive equality…

Relações Étnicas com Ênfase em Culturas Afro-brasileiras”, CNPq. E.mail: elenicesf@hotmail.com. RESUMO O presente trabalho é o resultado da experiência como membro do grupo de pesquisa “Educação e Relações Étnicas com Ênfase em Culturas Afro-brasileiras”, CNPq, e docente no curso de extensão: “Educação e culturas afro-brasileiras”, promovido pelo ODEERE/UESB, cujo objetivo é a promoção de discussões acerca da ancestralidade do povo negro e a sua trajetória histórica no…

conquistadores portugueses e africanos, no século XV, não foram marcadospor atritos de origem racial. No entanto, quando os europeus, no século XIX, começaram a colonizar o Continente negro, encontraram justificações para impor aos povos colonizados as suas leis e formas de viver. Uma dessas justificações foi a ideia errônea de que os negros eram uma "raça" inferior e passaram a aplicar a discriminação com base racial nas suas colônias, para assegurar determinados "direitos" aos colonos…

..............................04 2.1 CONHECENDO O GTPRR..................................................................................04 2.2 RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS SOB UMA ÓTICA FOUCAULTIANA.................06 2.3 TRAÇANDO O CÓDIGO DE ÉTICA COM AS RELAÇÕES RACIAIS................07 2.4 UM RETRATO DAS RELAÇÕES RACIAIS.........................................................08 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................

Unidade I RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS ÉTNICO RACIAIS NO BRASIL Profa. Elaine Nunes Objetivos gerais da disciplina Caberá à disciplina Relações Étnico-Raciais no Brasil contribuir para:  a formação de uma consciência crítica em relação às questões étnico-raciais no Brasil;  conhecimento sobre a formação racial do país – problemas, preconceitos e estruturas autoritárias; Objetivos gerais da disciplina  relação com a prática em sala de aula/com cotidiano escolar;  interpretação e compreensão

BACHAREL EM SERVIÇO SOCIAL Políticas Especiais Prof. Laura Santos Tucuruí 2015 DISCRIMINAÇÃO RACIAL NA SOCIEDADE BRASILEIRA. A discriminação racial vem arraigada na sociedade brasileira desde o início da história do país, são muitos os fatos que comprovam a existência do preconceito racial existentes até os dias atuais. Oficialmente no Brasil esse preconceito era pra ter acabado juntamente com a abolição da escravidão que, conforme fatos históricos era realizada somente com os negros.…

próprios livros escolares acaba por vitimar os estudantes negros. Esse ritual pedagógico, que ignora as relações étnicas estabelecidas no espaço escolar, pode estar comprometendo o desempenho e o desenvolvimento da personalidade da criança e de adolescentes negros, bem como estar contribuindo para a formação de crianças e de adolescentes brancos com um sentimento de superioridade.” A inclusão aumenta a cada dia e com ela surge o desafio de garantir uma educação de qualidade para todos…

Aula tema 9) A miscigenação étnico-racial e sua influência na construção social do Brasil Question 1 Notas: 1 Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. rompeu com o mito da democracia racial. b. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. c. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro. d. abordou a cultura brasileira apenas em seu aspecto religioso.