Inclusao Ens Fundamental Down

APRENDIZAGEM: Reflexão sobre o processo de Alfabetização e Aprendizagem da Matemática do aluno com Sindrome de Down. Outubro 2012 Introdução. O presente estudo objetiva propiciar a reflexão em torno das dificuldades de aprendizagens dos portadores de deficiências, dentre esses, os portadores da Síndrome de Down, conscientizar sobre a importância da inclusão dos portadores de deficiência nas redes regulares de ensino. E ainda, acabar com o preconceito,…

ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA SIMONE DA SILVA LORES LINO TATIANE RIUSE DA SILVA INCLUSÃO DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NO CONVÍVIO SOCIAL, FAMILIAR E ESCOLAR MONTES CLAROS 2010 SIMONE DA SILVA LORES LINO TATIANE RIUSE DA SILVA INCLUSÃO DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NO CONVÍVIO SOCIAL, FAMILIAR E ESCOLAR Monografia apresentada à Faculdade Católica de…

Faculdade de Educação Física da Associação Cristã de Moços de Sorocaba Síndrome de Down Professora: Sylvia Labrunetti Alunos: Ana Paula Alvarenga Antonio Carlos M. Neto Samara C. C. da Silva O que é ? É uma doença cromossômica caracterizada pela ocorrência de material genético extra do cromossomo 21 Down - em homenagem ao Dr. Langdon Down Síndrome - conjunto de características ou sintomas específicos Ocorre um erro genético presente já no momento da concepção ou…

Deficiencia mental(sindome de down) A preparação dos professores no ensino- aprendizagem para esse tipo de deficiência. 1.0 Introdução 1.1 introdução Síndrome de down ou também trissomia 21, é quando acontece um distúrbio no cromossomo 21 aparecendo um terceiro cromossomo, quando o normal é dois. O nome dessa síndrome veio pela homenagem feita ao medico que descreveu as característica da síndrome, John Langdon Down. As crianças com síndrome de down possuem…

A EDUCAÇÃO ESPECIAL: DA EXCLUSÃO À INCLUSÃO ESCOLAR Cristiane da Rosa Cunha1 Tanizze Miranda Martins2 RESUMO O objetivo é mostrar e abordar a atual educação brasileira, focalizando principalmente na “educação especial da exclusão à inclusão escolar”, sendo esta o setor mais carente de investimentos. Assim sendo em sua estruturação da parte física das escolas, formação qualificada de profissionais da educação e professores. Crianças e jovens com necessidades especiais…

O papel fundamental da educação no desenvolvimento das pessoas e das sociedades aponta para a necessidade de se construir uma escola voltada para a formação dos cidadãos. Acredita-se que numa sociedade, a educação de qualidade deve ser para todos, sem exclusão. A inclusão traz a ideia de igualdade de direitos e respeito às diferenças, ou seja, é um movimento mundial de luta das pessoas com deficiências e seus familiares na busca dos seus direitos e lugar na sociedade. A inclusão…

CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN PAULA CRISTINA FERNANDES SANTOS SERINO MONTE AZUL/MG 2º SEMESTRE DE 2009 PAULA CRISTINA FERNANDES SANTOS SERINO PESRPECTIVAS EDUCACIONAIS: O PROCESSO ENSINO -APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN Monte Azul/MG 2º Semestre de 2009 SUMARIO 1.INTRODUÇÃO 5 2. CONTEXTUALIZANDO A SINDROME DE DOWN NO PROCESSO DE EDUCAÇÃO

Patrícia Cavalcante Lima Pitanga e Silvia Regina Camilo Mota O papel da escola na inclusão da Síndrome de Down na sociedade. FAMEC SÃO PAULO – 2010 Patrícia Cavalcante Lima Pitanga e Silvia Regina Camilo Mota O papel da escola na inclusão da Síndrome de Down na sociedade. Trabalho de conclusão de curso apresentado à…

com síndrome de down. Essa pesquisa foi realizada com intuito de compreender a inclusão da criança com Síndrome de Down na rede regular de ensino, e analisar se as instituições educacionais estão preocupando-se com a inclusão escolar e qual o papel do psicopedagogo esse âmbito. Para compreender como a inclusão escolar está acontecendo na educação infantil, foi levantado o seguinte problema: Quais os aspectos determinantes para que a inclusão da criança portadora da Síndrome de Down…

pedagógica inclusiva do professor na educação básica, para alcançar nosso objetivo, a seguir uma prevê ilustração um documentário que mostra a inclusão de uma jovem com Síndrome de Down no em sino médio: O filme é um convite à reflexão e foi produzido com o intuito de ajudar educadores e gestores a refletir sobre a inclusão de pessoas com Síndrome de Down no ambiente escolar, de acordo com Claudia. O objetivo de produzir um documentário com esse viés fica claro na voz da diretora Renata…