Inclusao Do Deficiente Auditivo E A Tecnologia

EDUCAÇÃO ESPECIAL – DEFICIENTE AUDITIVO Jacqueline Voss Profª. Debora Rosa Guerim Andrade Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED0602) – Prática do Módulo II 15/06/2013 RESUMO Educação especial é um ramo da educação que atende as pessoas com algum tipo de necessidade especial incluem-se transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. As crianças com necessidades especiais são aquelas que de algum modo tem um diferente…

1. Introdução Após a criação da lei 8213/91 que em seu artigo 93 estabelece cotas compulsórias a serem respeitadas pelos empregadores na admissão e demissão para inclusão de profissionais portadores de deficiências (PPD`s) em empresas que tenham em seu quadro funcional 100 ou mais empregados, por conseqüência acabou alavancando uma grande procura desses profissionais. Porém grandes partes das empresas não estão preparadas para receberem esses profissionais, algo que evidencia é a falta…

FACULDADE ENIAC BACHAREL EM ADMINISTRAÇÃO KAYRENE GABRIELE DE AMORIM AS DIFICULDADES DE ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS NO TERMINAL 3 DO AEROPORTO INTERNACIONAL DE GUARULHOS Guarulhos 2015 KAYRENE GABRIELE DE AMORIM AS DIFICULDADES DE ACESSIBILIDADES PARA DEFICIENTES AUDITIVOS NO TERMINAL 3 DO AEROPORTO INTERNACIONAL DE GUARULHOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Eniac, como requisito parcial para a obtenção do título…

cerca do tema, como por exemplo: por que atualmente, apesar de se ter uma política de inclusão, não existe uma capacitação obrigatória e efetiva a todo profissional da educação? Mas como se vê, não é tão simples assim, a lei chega e é aplicada antes mesmo dos professores se qualificarem, neste sentido fica difícil realizar um trabalho satisfatório, ou melhor, torna-se inviável a proposta de inclusão. A inclusão é necessária e só será possível se houver condições humanas para realizá-la,…

minimizar as barreiras causadas por essas deficiências. O suporte para pessoas com necessidades especiais ainda não é algo universalizado em nenhum campo de nossa sociedade, mas algumas áreas evoluem, mesmo que devagar. O atendimento telefônico a deficientes auditivos, por exemplo, foi indicado pela Anatel (Agência Nacional de Telecomunicações), e incluiu uma série de regras para melhorar as relações entre clientes e corporações. Na sua maioria, as empresas optam por fazer o contato com…

avanço da tecnologia tem tido um aumento gradativo, resultando em grandes mudanças que visam o aumento da interatividade do público receptor com vários meios. Uma das ramificações de tais mudanças está na área das transmissões audiovisuais, na qual a tecnologia analógica vem sendo abandonada para a adoção da tecnologia digital. O Brasil a partir do Decreto presidencial 4.901. de 26/11/2003, instituiu o Sistema Brasileiro de Televisão Digital (SBTVD), com o intuito de "promover a…

potencialidades da resolução de problemas, as formas de interação entre os alunos através das discussões no fórum, as particularidades da Educação a Distância e dos ambientes virtuais, as peculiaridades de aprendizagem do aluno surdo e as questões de inclusão educacional e acessibilidade virtual. A metodologia utilizada na pesquisa é a de Design Experiments, por possibilitar, principalmente, adequações na proposta e no ambiente durante a pesquisa (redesign). A pesquisa tem como proposta…

população com deficiência no Brasil fatos e percepções COLEÇÃO FEBRABAN DE INCLUSÃO SOCIAL Créditos população com deficiência no Brasil – fatos e percepções agosto/2006 Publicação: Febraban - Federação Brasileira de Bancos Consultoria: i-Social Consultoria e Responsabilidade Social Pesquisa: Agência de Marketing Desenvolvimento de conteúdo e Coordenação Geral: Andrea Schwarz e Jaques Haber Revisão de Textos: Carolina Adensöhn - i-Social Diagramação:…

gerais sobre a surdez e seus aspectos médico, cultural e social, práticas para o trabalho docente e atividades pedagógicas, explanando sobre a utilização da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) nas instituições de ensino. Palavras chave: ensino, inclusão, LIBRAS, surdez. INTRODUÇÃO O processo de ensino e aprendizagem da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) na prática docente consiste em um desafio de aprendizagem para os educadores, visto que a surdez é algo que faz parte da vida…

seus colaboradores adquire, naturalmente, um diferencial competitivo, pois, diante de mercados cada vez mais globalizados, saber lidar com as diferenças é fundamental para o sucesso e a sustentabilidade do negócio. Devemos, portanto, tratar da inclusão de pessoas com deficiência no sistema bancário de maneira responsável e consciente, enxergando esta questão não como uma obrigação legal, mas sim como uma oportunidade de crescimento para todos, seja na condição de companheiros de…