Inclusao Do Deficiente Auditivo E A Tecnologia

saúde, devem apoiar o uso e a difusão da língua brasileira de sinais, também oferecer assistência, atendimento adequado aos portadores de deficiência auditiva, também em todos os níveis de formação de educadores da área de educação, deve ter a inclusão de libras como parte da formação. FONTE: Lei N° 10.436 de 24 de Abril de 2012 disponível em < http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2002/l10436.htm > 2) O que a Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002 dispõe sobre a Língua…

Colaborativa Atividade Colaborativa: Inclusão dos deficientes auditivos na sociedade. Trabalho desenvolvido na disciplina LIBRAS apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor Alexsandra Aparecida Queiroz. Anhanguera Educacional 2013 Introdução O trabalho apresentado mostrará a dificuldade de inclusão das pessoas deficientes auditivos dentro da sociedade e escolas, mostrando de…

para que eles tenham o direito de exercer a cidadania como seres humanos normais e não como deficientes. Pretende-se também com esse trabalho resgatar aspectos relevantes da história da comunidade surda, e colaborar no processo de respeito do surdo. Pois, não se trata de uma anomalia, mas de uma realidade a qual o ser humano nasce ou adquire ao longo de sua vida.Eles não devem ser chamados de deficientes,pois na sociedade eles desempenham um papel muito importante,seja no trabalho,na…

CÍNTIA LUCAS DA SILVA LEÃO RA: 1418256 ERIKA DA CRUZ MONTEIRO FERREIRA RA:1416747 FLÁVIA ALVES FLORÊNCIO RA :1412793 RONIVALDA SANTOS RIOS RA: 1412970 INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO REGULAR DEFICIÊNCIA AUDITIVA Projeto Profissional Interdisciplinar III apresentado ao orientador(a) SILVANA Epígrafe "não há limitações cognitivas ou afetivas inerentes à surdez" Góes (1989),

São Paulo, UNASP-EC. Pós-Graduada em Inclusão Social - Educação Especial pelo Centro Universitário Adventista de São Paulo, UNASP-EC. Resumo: O presente estudo tem como objetivo mostrar a possibilidade do professor incluir alunos especiais, dentro de uma sala de aula regular, sem que haja exclusão. Através de pesquisas bibliográficas de diferentes autores será explanado um tema que gera muita discussão o preparo dos professores para mediante a inclusão, explanando desde a…

(orientador(a) _______________________________________ Prof _____________ (orientador(a) ____________________________________ Prof _____________ (orientador(a) "Deficiente" é aquele que não consegue modificar sua vida, aceitando as imposições de outras pessoas ou da sociedade em que vive, sem ter consciência de que é dono do seu destino. (MÁRIO QUINTANA) LISTA DE FIGURAS Figura…

SOBRE A SURDEZ O ouvido capta vibrações do ar (sons) transformando-as em impulsos nervosos que o cérebro “ouve”. Os sinais provenientes da cóclea viajam através do nervo auditivo até o cérebro e transportam os sinais sonoros até o córtex auditivo, uma área do cérebro que interpreta os sinais como “sons”. A diminuição da capacidade de percepção normal dos sons se denomina deficiência auditiva. Assim se considera surdo, a pessoa que na vida comum não tenha sua audição funcional e…

A trajetória da INCLUSÃO DOS SURDOS no Brasil Neusa Casagrande Curso de Pós Graduação em Educação Inclusiva Pólo Foz do Iguaçu – PR Orientadora: Profª. Esp. Ediane Carolina Peixoto Marques Lopes Resumo Quando se menciona as palavras: inclusão, alunos, aprendizado, deficiência auditiva e cidadania imediatamente se remete a necessidade de divulgação dos direitos que os alunos, independente quais sejam, tenham uma educação de qualidade e direito a inclusão escolar com…

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO ESCOLA SUPERIOR DE GESTÃO E TECNOLOGIA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO A INCLUSÃO SOCIAL Rio de Janeiro, abr. 2012. Alunos do Curso de Administração da UCB. A INCLUSÃO SOCIAL [pic] Rio de Janeiro, abr. 2012. SUMÁRIO |1. INTRODUÇÃO .......................................................................................................... |1 | |1.1. JUSTIFICATIVA ............................

Tecnologia Assistiva O conjunto denominado Tecnologia Assistiva trouxe consigo uma variada gama de equipamentos que possibilita a inclusão de pessoas com necessidades exclusivas, diferente da massa populacional. Cidadãos que antes não podiam realizar tarefas rotineiras como comer, cozinhar, tomar banho, vestir-se etc., agora contam com ferramentas disponibilizadas para aperfeiçoar a realização das mesmas. De grande importância no âmbito da inclusão, esses recursos estão ganhando cada vez