Inclusão Socioeducacional

presente trabalho de Conclusão de Curso tem como objetivo refletir a função punitiva aos adolescentes infratores e analisar se as medidas socioeducativas cumprem o papel atribuído pelo Estatuto da Criança e do Adolescente, qual seja pedagógico (socioeducacional) inerente às medidas aplicadas no âmbito Judiciário da Infância e Juventude. De acordo como o artigo 151 do Estatuto da criança e do adolescente, compete à equipe interprofissional: [...] fornecer subsídios escritos…

(VYGOTSKY, 1978) e situadas (GEE, 2004), imprescindíveis para a efetiva aprendizagem por parte da criança (WOOD, 1998), em qualquer situação e contexto, evidenciando-se, portanto, conflitante frente aos propósitos transformadores que justificam a inclusão da LI/LE nos âmbitos do EFI. Nessa perspectiva, ao se tomar como pressuposto básico e propulsor do ensino de línguas no início da EB sua natureza formativa (BREWSTER, et al., 2002; ELLIS, 2004; MOON, 2005; ROCHA, 2006, 2007), que,…

contribuir na construção coletiva do projeto político pedagógico da escola em que trabalha de maneira a fazer avançar a gestão democrática; • representar, nos conselhos escolares, o segmento dos funcionários da educação; • compreender e assumir a inclusão social como direito de todos e função da escola; • elaborar e articular com os docentes, direção, coordenadores, estudantes e pais, projetos educativos que assegurem a boa qualidade da educação na escola, bem como o…

significa que ela seja pobre, pois potencialmente tem todos os mecanismos para criar ou gerar palavras para qualquer conceito que vier a ser compreendido e posteriormente utilizado pela comunidade sinalizadora. Fato que pode ser comprovado com a inclusão dos surdos em diversos cursos nas universidades (com a presença do intérprete de língua de sinais): cada qual tem acrescido os sinais após compreender o significado dos conceitos acadêmicos disseminados nos cursos universitários.…

onde os conhecimentos se constroem de forma problematizadora, por meio do trabalho individual e de grupo e do intercâmbio de experiências. Em se tratando do trabalho pedagógico cotidiano, durante o curso, a flexibilidade curricular permitirá a inclusão de atividades diversificadas como estudos independentes, projetos educativos, visitas técnicas, desenvolvimento de atividades como monitorias, estágios, aulas simuladas, prática docente efetiva, aproveitamento de estudos anteriores,…

feminino na sociedade, entendendo a mulher como inferior ao homem, devendo a ele subordinação. ******************************************************************** 4) (ENADE, 2006) Uma das dimensões atuais da realidade brasileira é a questão da inclusão no mercado de trabalho de pessoas com deficiência, segundo a lei no 8.213/1991 (Decreto-Lei no 3.298/1999), que tem trazido à tona situações de convívio com a diferença, bem como episódios de violência e segregação contra aqueles…

considerações sobre a natureza e modus operandi do paradigma interpretativista, de base etnográfica, empregado em pesquisas educacionais em geral. A pesquisa interpretativista, de base etnográfica, parte do pressuposto de que os problemas socioeducacionais, identificados em pesquisas de base quantitativa, como os amplos surveys, não ocorrem num “vácuo”, mas sim no dia-a dia da sala de aula e podem ser identificados com uma metodologia de análise microetnográfica, que se volta para…

avançar em novos conceitos de viabilidade econômica. Os resultados desse compartilhamento são muitos... Dentre eles, a história do ex-participante do Projeto Oficina do Amanhã, Frederico Lúcio, hoje colaborador do Departamento Social da FGR: “a inclusão social do participante trouxe ao Frederico autonomia, amadurecimento e fortalecimento, além de desenvolver nele a capacidade de realizar ações e, por si mesmo, concretizar mudanças”. Veja mais na página 34. Ótima Leitura! Juliana Peixoto*

do documento original e pode ser um instrumento de mobilização e ação para você, que é... • ... um dirigente responsável pela gestão intersetorial do território, constituindo uma Rede de Saberes, com implementação e articulação de políticas socioeducacionais no município ou estado, ocupando-se de áreas como Assistência Social, Cultura e Artes, Cultura Digital, Comunicação e uso de mídias, Esporte, Lazer e Direitos Humanos em Educação, Educação Ambiental, Educação Econômica, Promoção de…

5) - (7 A) EIXO IV - Formação e Valorização dos/das Profissionais da Educação ................... 75 EIXO V - Financiamento da Educação e Controle Social ....................................... 101 EIXO VI - Justiça Social, Educação e Trabalho: Inclusão, Diversidade e Igualdade 121 5 7 MEC - Doc Base DOCUMENTO FINAL - print.job => 05/27/2010 => 15:08:33 => (Medida 1:1 = 20,5 x 27,5) - (8 A) MEC - Doc Base DOCUMENTO FINAL - print.job => 05/27/2010 => 15:08:33…