Inclusão Social Séries Iniciais

Cristina Santos da Silva, Marilda Elizete Gomes Vieira, Sheila Maria da Silva. PROJETO SABER: A Prática reflexiva no Ensino da leitura e produção textual nas séries do Ensino Fundamental. APRESENTAÇÃO: 1. Título do Projeto: PROJETO SABER: A Prática reflexiva no Ensino da leitura e produção textual nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2. Apresentação: Situação-problema: Escola urbana Em uma escola pública, localizada numa…

pronominal. Pontuação - A pontuação como recurso que possibilita a articulação entre as partes que compõem o texto e que afeta diretamente as possibilidades de sentido. Ortografia. Acentuação. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Paradigmas Educacionais. A Função Social da Escola. O Projeto Político-Pedagógico da Escola. A Sala de Aula e a Prática Pedagógica: Currículo Escolar, Planejamento e Avaliação, Interação Professor/Aluno, Recursos Didáticos. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação…

PAULI ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar OBSERVAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Linhares 2013 STEFANIE PAULI ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar OBSERVAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade…

INCLUSÃO SOCIAL – LIBRAS Samuel Junior Prof.ª Sandra Teresinha da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Ped 0279 – Estágio III 30/04/2013 RESUMO Prevalecer-se sobretudo de estudos bibliográficos,o Estágio III teve como objetivo apresentar o tema Inclusão Social, Libras. Almejamos apresentar informações concordais do conteúdo, para que estas informações que se deparam sirvam para expandiro entendimento de nossos alunos, tanto para o educado da inclusão,…

................................................................................5 2.1características econômicas.....................................................................................5 2.2 Assistência Social de Parambu na Perspectiva do Sistema Único da Assistência Social – SUAS ….........................................................................................................5 2.3 Aspectos Básicos de Saúde......................................................................

o acesso e permanência das pessoas com necessidades educacionais especiais nas classes comuns do ensino regular, fortalecendo a inclusão educacional nas escolas públicas. DIRETRIZES DO PDE X - Promover a educação infantil. XI - Manter programa de alfabetização de jovens e adultos. XII - Instituir programa próprio ou em regime de colaboração para formação inicial e continuada de profissionais da educação. XIII - Implantar plano de carreira, cargos e salários para os profissionais da educação

LIMA, Priscila Augusta, 1957. Educação inclusiva e igualdade social/Priscila Augusta Lima e Therezinha Vieira – São Paulo: Avercamp, 2006 Existe uma necessidade emergente de capacitação e especialização de professores no campo da educação sobre tudo na educação inclusiva, esboça também as diferentes situação de exclusão social e a necessidade de reflexão e ações efetivas que alterasse esse quadro. A legislação brasileira determina que as crianças com deficiência ou necessidades educacionais

para a Educação Especial na Educação A inclusão é um movimento mundial de luta das pessoas com deficiências e seus familiares na busca dos seus direitos e lugar na sociedade. O termo inclusão já trás implícito a ideia de exclusão, pois só é possível incluir alguém que já foi excluído. A inclusão está respaldada na dialética inclusão/exclusão, com a luta das minorias na defesa dos seus direitos. No quesito inclusão escolar, é preciso repensar o sentido que se…

1. Pesquisar e apresentar modelos e práticas de Responsabilidade Social das Empresas, sob o enfoque do trabalho, ambiente, mercado e comunidade e discutir a respeito da conduta das empresas e dos trabalhadores. Observação: Não basta dizer que a empresa faz ações, há a necessidade de detalhar a ação promovida pela empresa. (Mínimo de 6 empresas) ITAÚ UNIBANCO - TI VERDE ITAÚ UNIBANCO Desde 2008, o Itaú Unibanco tem como desafio a implantação de uma estratégia de Tecnologia Verde - Green IT com

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1.1 Professores e Alunos em Função da Inclusão 5 2.1.1.1 A construção da avaliação dos alunos 8 3 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 INTRODUÇÃO O trabalho acadêmico deste semestre tem como eixo temático o trabalho do pedagogo, a sua grande importância dentro do espaço escolar, através