Inclusão Social Pela Arte

REFLEXÕES SOBRE A DANÇA COMO MEIO DE INCLUSÃO SOCIAL NO AMBIENTE ESCOLAR REGIO, Beatriz Bica 1 BICA, Fabiane Leci Fagundes 2 RESUMO A presente reflexão tem a finalidade de apresentar a dança como poderosa ferramenta educacional, articulada com as demais disciplinas; buscando analisar problemas sociais e contribuir para a sua solução por meio da prática concreta por parte dos educandos e de toda comunidade escolar. Compreende-se que nesse espaço, o papel educacional da dança,…

BETIM ADMINISTRAÇÃO Marketing e criação de valor no mercado social Um estudo sobre o museu Inhotim Trabalho apresentado à disciplina de Gestão Estratégica de, ao Curso Superior de Administração da Faculdade UNA - Campus Betim. Orientador (a): Prof. Paulo Carvalho BETIM 2015 INTRODUÇÃO O presente trabalho visa abordar o marketing e criação de valor no mercado social, um estudo de caso baseado no Instituto Inhotim, em…

ANALISE OBJETIVA DO EVENTO SEMANA DA EDUCAÇÃO 28/04/2014 À 30/04/2014 Trazer a sociedade uma visão de igualdade, humanização, comportamento pessoal, inclusão social e uma reflexão que somos capazes de realizações fantásticas, mesmo com diferenças físicas, visuais, auditiva e mental. Entender o processo de inclusão social é estar preparado para as adversidades existes no processo evolutivo pessoal e profissional do ser humano. TABOÃO DA SERRA, 05 DE ABRIL

das artes visuais no Estado de Pernambuco. O objetivo do projeto é realizar um programa semanal levando aos ouvintes, informações e conteúdos ligados ao assunto, além de promover o incentivo à inclusão social da população envolvendo áreas como: teatro, dança, pinturas, colagens, gravuras, cinema, fotografia, escultura, arquitetura, moda, paisagismo e decoração. O programa será transmitido pela Estação 105.9, visando preencher uma carência na programação local: a da Difusão Cultural das…

Projeto de Inclusão Escolar Projeto de Estagio supervisionado I do curso de letras da Faculdade Mauricio de Nassau, elaborado pela aluna Helen Macena da Silva sobre orientação da Professora Soleide Ferreira. ARACAJU – SE 2013 Inclusão e Diversidade Projeto: Inclusão Escolar "Diversidade com Artes" Inclusão Escolar

SURDOS: A MÚSICA COMO RECURSO METODOLÓGICO PARA O ENSINO DE ARTE Anderson Henfrain Guollo Profª Orientadora: Bárbara E. Milioli Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (ART0016) – Trabalho de Graduação 15/09/2012 RESUMO O presente artigo foi elaborado a partir de uma pesquisa bibliográfica e tem como tema “Alunos Surdos: a música como recurso metodológico para o ensino de Arte”. Assim, tem como objetivo investigar a…

XVII ENCONTRO NACIONAL DA ABEM IMPRIMIR DIVERSIDADE MUSICAL E COMPROMISSO SOCIAL O PAPEL DA EDUCAÇÃO MUSICAL SÃO PAULO, 08 A 11 DE OUTUBRO DE 2008 FECHAR A educação musical e a Síndrome de Down Priscila Fernandes de Oliveira Santos pririlica@yahoo.com.br Universidades Estadual de Maringá Resumo. O presente trabalho se baseou em uma pesquisa bibliográfica referente à Educação Musical e sua aplicação ao ensino para indivíduos com Síndrome de Down. Para uma…

XVII ENCONTRO NACIONAL DA ABEM IMPRIMIR DIVERSIDADE MUSICAL E COMPROMISSO SOCIAL O PAPEL DA EDUCAÇÃO MUSICAL SÃO PAULO, 08 A 11 DE OUTUBRO DE 2008 FECHAR A educação musical e a Síndrome de Down Priscila Fernandes de Oliveira Santos pririlica@yahoo.com.br Universidades Estadual de Maringá Resumo. O presente trabalho se baseou em uma pesquisa bibliográfica referente à Educação Musical e sua aplicação ao ensino para indivíduos com Síndrome de Down. Para uma…

contribuições para a formação de discentes e docentes, proporcionando uma gama de conhecimentos e uma infinita fonte de formação, construção e inclusão social. Essas tecnologias de informação e comunicação têm contribuído significamente e permitido o acesso ao conhecimento de pessoas com necessidades especiais. 2 DESENVOLVIMENTO AMBIENTE: SALA DE ARTES USUÁRIOS: CRIANÇAS DE 06 ANOS RECURSOS TECNOLÓGICOS JUSTIFICATIVA OBJETIVO APLICAÇÃO DA TECNOLOGIA ASSISTIVAS

institucional na sede Ponto de Arte Cidadã ( P.A.C ) que desenvolve trabalhos sociais para Carentes, com sede Rua Pinheiro Machado 31/2º. Instituição sem fins lucrativos, que busca a promoção e a inclusão da população pobre (em geral), nas universidades públicas e particulares, nacionais e internacionais, com bolsa de estudos Conveniados a EDUCAFRO, através do serviço de seus voluntários/as nos núcleos de pré-vestibular comunitário e setores da sua Sede Nacional. É um movimento social…