Inclusão Social E Visual

............... 10 Imposição de multa pelo não cumprimento da cota ..................................................... 10 Como elaborar um programa de empregabilidade para pessoas com deficiência........ 11 Por que iniciar o programa de inclusão social? ............................................................ 11 Estratégia...................................................................................................................... 12 Análise e definição do perfil do…

apresentar o conceito de deficiência visual, alguns tipos mais comuns em crianças, os recursos que facilitam a comunicação e a importância da Inclusão do sujeito com deficiência na sociedade, na escola e no trabalho. Deficiência Visual Deficiência visual é a perda ou redução da capacidade visual em ambos os olhos, com caráter definitivo, não sendo susceptível de ser melhorada ou corrigida com o uso de lentes e/ou tratamento clínico ou cirúrgico. Dentre os deficientes visuais, podemos…

Atendimento Educacional Especializado para o aluno com Deficiência Visual. - Atividade 3: “Dúvida sobre o processo de ensino/aprendizagem das pessoas com deficiência visual” - Turma: 30 Maria Aparecida Baceto • - Data: 23/10/2012 Assistindo o vídeo “A vida de Cleuza”, percebi o quanto a família é importante no desenvolvimento da independência de uma pessoa deficiente visual, é necessário destacarmos que a escola também tem um fator muito…

Deficiência Visual Ivete De Masi A.S –Profª. Ms em Educação Especial União Brasileira de Cegos - UBC Antes de falar em Educação Inclusiva é preciso lembrar a história, uma vez que existe toda uma trajetória que deve ser lembrada sobre a inclusão das pessoas com deficiência…

pouco conhecido e pouco disseminado no meio acadêmico. Inicialmente, apresenta-se uma visão geral de seu surgimento e difusão no mundo, e, posteriormente, trata-se de sua implantação no Brasil, o seu estado atual bem como sua relevância para a inclusão social das pessoas com deficiência, em particular os cegos, e suas possibilidades para além da cultura e do lazer, com ênfase na área educacional. A pesquisa para este trabalho se deu em documentos digitais, listas e grupos de discussões,…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 A EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA DEFICIENTES VISUAIS 4 2.1 DIFICULDADE DE ADPTAÇÃO EM SALA DE AULA 4 2.1.1 PRECONCEITO 4 2.1.1.1 DEFICIT DE APREDIZAGEM 4 2.1.1.1.1 DIFICULDADE DE COMUNICAÇÃO E SINALIZAÇÃO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Segundo a Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT, acessível é “ o espaço, edificação, mobiliário ou elemento que possa ser alcançado, visitado e utilizado por qualquer pessoa, inclusive aquelas com

UNIVERSIDADE PAULISTA José dos SantosFilho - RA: A53DFE-9 Psicologia “AS DIFICULDADES DA INCLUSÃO UMA VISÃO DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO” SÃO JOSÉ DOS CAMPOS NOVEMBRO 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA José dos Santos Filho RA: A53DFE-9 “AS DIFICULDADES DA INCLUSÃO UMA VISÃO DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO” Trabalho apresentado como requisito para ampliação do conhecimento da prática, do planejamento e da realização de entrevistas, referente à disciplina Teorias…

Universidade Paulista Campus São Caetano do Sul. Célia Parejo INCLUSÃO SOCIAL São Caetano do Sul 2013. Célia de Sena Sales Parejo INCLUSÃO SOCIAL Orientador: (Prof˚ DR˚ ) São Caetano do Sul 2013. Célia de Sena Sales Parejo INCLUSÃO SOCIAL

Etec Presidente Vargas Manoel Henrique Rodrigues da Silva Rodrigo de Oliveira Moraes Inclusão Social Paraolimpíadas Mogi das Cruzes-SP 2013 Etec Presidente Vargas Manoel Henrique Rodrigues da Silva Rodrigo de Oliveira Moraes Inclusão Social Paraolimpíadas Trabalho de pesquisa apresentado como requisito para obtenção de nota na disciplina de AIA do curso Administração do professor Carlos Ferreira Mogi das Cruzes-SP 2013 ERRATA Página | Linha…

A educação de pessoas com deficiência visual: práticas frente a um modelo de instituição Resumo: O presente estudo visa investigar a percepção sobre questões referentes à organização escolar junto a profissionais de uma instituição que desenvolve atividades educativas junto a pessoas com deficiência visual (cegas ou com baixa visão). Tendo em vista referenciais teórico-metodológicos alusivos aos estudos curriculares, o projeto político pedagógico e a realização de uma entrevista…