Inclusão No Espaço Pedagogico

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA GESTÃO EDUCACIONAL ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO JUARA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA GESTÃO EDUCACIONAL ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO Trabalho apresentado portfolio UTA – Gestão Educacional , no Curso de

Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Executivo José Henrique Paim Fernandes Secretária de Educação Especial Claudia Pereira Dutra MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL Educação Infantil Saberes e práticas da inclusão Dificuldades acentuadas de aprendizagem Deficiência múltipla Brasília 2006 FICHA TÉCNICA Coordenação Geral • Profª Francisca Roseneide Furtado do Monte – MEC/SEESP • Profª Idê Borges dos Santos – MEC/SEESP Elaboração • Profª…

Fogaça A INCLUSÃO E A REALIDADE ESCOLAR Faculdade De Pinhais (FAPI) CENTRO =ITAÌ –SP 2012 A INCLUSÃO E A REALIDADE ESCOLAR Monografia apresentada à FAPI –Faculdade de Pinhais como exigência parcial para conclusão do curso de Pedagogia 2 para obter do titulo de graduada em Pedagogia 2 . FACULDADE DE PINHAIS ITAÍ-2012 A INCLUSÃO E A…

RELATÓRIO DE ESTAGÍO - CORPORIEDADE E INCLUSÃO RELATORIO DE ESTAGIO-CORPORIEDADE E INCLUSÃO Relatório deestagio- educação especial à UTA - corporeidade e inclusão, no curso de Pedagogia a Distância do centro universitário Internacional Uninter Tutor Local Damaris Baggentoss centro Associado P.A.P F.R.G FAZENDA RIO GRANDE 2013 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO...............................................................

FIGUEIRA, MARCIA. A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA ESCOLAR PARA INCLUSÃO SOCIAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. RESUMO Neste trabalho vamos discorrer sobre alguns pontos históricos sobre a inclusão social, a importância da pratica pedagógica, do pedagogo e do professor para a inclusão social de alunos nos anos iniciais do ensino fundamental, pois o pedagogo é quem orienta o trabalho do professor

os educados, a partir da 1ª série, retornam à sala de aula em horário contrário às atividades regulares, para as oficinas de Literatura e Escrita, Complementação de Estudos, Artes Visuais e Cênicas. Outra característica importante do Cresça é a inclusão social, que acontece de forma responsável e cuidadosa. Sob o pensamento de que não podemos permitir, e muito menos, contribuir para a formação de uma sociedade excludente e discriminatória, o Cresça recebe crianças com necessidades…

DISCENTE: MELISSA RIBEIRO DE OLIVEIRA SANTOS MÓDULO: EDUCAÇÃO ESPECIAL – 80h UNIDADE 1 EDUCAÇÃO ESPECIAL: DA SEGREGAÇÃO À INCLUSÃO 1. Escreva sobre o percurso histórico da Educação Especial, desde a segregação até a inclusão. R: A deficiência sempre foi marcada por forte rejeição, descriminação e preconceitos. Podemos identificar nas literaturas que, as crianças que nasciam com algum tipo de deficiência eram mortas, muitas vezes pelos próprios pais. Mas ao longo dos anos com o…

Institucional em Educação a Distância Webster Spiguel Cassiano S D C ecretária de Educação Especial Cláudia Pereira Dutra epartamento de Políticas de Educação Especial Cláudia Maffini Griboski oordenação Geral de Articulação da Política de Inclusão Denise de Oliveira Alves A utora deste livro: Atendimento Educacional Especializado para Pessoas com Surdez Mirlene Ferreira Macedo Damázio P R I I rojeto Gráfico Cícero Monteferrante -…

como objetivo. Os professores, apesar de serem muitas vezes apontados como ‘os bodes expiatórios’ da inclusão, são a esperança dela.” Atender as diferentes necessidades dos alunos matriculados na rede pública de ensino de forma responsável é, certamente, um dos maiores desafios que a escola tem de enfrentar atualmente, uma vez que o paradigma de uma educação inclusiva vem alcançando um espaço significativo no cenário da educação mundial. A escolarização de alunos com…

A INCLUSÃO DO ALUNO COM NECESSIDADE ESPECIAL NA ESCOLA REGULAR PAULO CEZAR SILVA DE ARAUJO Resumo A inclusão do aluno com necessidade especial na Escola regular é um dos maiores desafios impostos à educação neste principio de século. Estamos ainda dando os primeiros passos em direção à inclusão. Professores, pais, Escola e sociedade devem estar comprometidos com esta nova empreitada. Palavras-chave: Escola; Inclusão; Necessidade especial. 1 introdução Atualmente observamos uma…