Inclusao digital

QUESTIONÁRIO 01. Três pilares formam um tripé fundamental para que a inclusão digital aconteça: Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC’s), renda e educação. As TIC’s têm causado mudanças significativas em toda a sociedade. Quanto a isso, responda: a) Que mudanças são promovidas pelas TIC’s à sociedade, no âmbito empresarial? R= propiciado ambiente competitivo as mais variadas instituições, inclusive as não tradicionais; promovido o declínio de custos de processamento; motivado a erosão geográfica e de produtos; influenciado o planejamento e redesenhado organizações; b) Quais são os três pilares da Inclusão Digital e descreva sobre os mesmso R=TIC’S,RENDA,EDUCAÇÃO. TIC’S= As TIC’s possibilitam a melhoria de qualidade em diversos aspectos dos negócios. Pode-se ainda destacar a promoção de produtos bem como uso de novos canais de venda e distribuição, possibilitando novas oportunidades de negócios. É inegável as alternativas oferecidas. RENDA= Promover ações complementares e conceder apoio financeiro temporário direto à família, visando a autossustentação e a melhoria na qualidade de vida da família beneficiária do programa. EDUCAÇÃO= A educação inclusiva é vista hoje como um mecanismo para a construção da cidadania e participação social de todos os sujeitos. Esta premissa orienta as discussões presentes neste capítulo ou seja, sobre as possibilidades e limites nas práticas da Educação Inclusiva. A…

CANDIDATOS NOME COMPLETO IDADE PARTIDO PROFISSÃO PRINCIPAIS PROPOSTAS ESTADO CARGO FOTO CANDIDATO FOTO PARTIDO O galo cego Domingos Ribeiro de Santana 63 PSL Servidor público municupal Bahia Deputado Estadual 1 1 jhôw o super homem Josenildo Tenório da Silva 48 PRB comerciário combater a corrupção Alagoas Deputado Estadual 1 1 Cara de hamburguer Jose Raimundo De Jesus dos Santos 48 PT Sevidor Público estadual A criação do cartão saúde da família. Rio de janeiro Deputado estadual 1 1 …

Apresentado: UTA-CORPORIEDADE E INCLUSÃO no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Uninter. Tutor Local: Maria Belcholina C Vieira. Centro Associado: Curitiba VALPARAISO 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 03 2. A ESCOLA E O PROCESSO DE INCLUSÃO.................................................. 03 2.1 IDENTIFICAÇÕES DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA.................................. 05 2.3 CONCEPÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA 05 3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES…

Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia ESTUDO SOBRE A ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL Butantã 2010 Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia ESTUDO SOBRE A ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL Butantã 2010 Resumo Este artigo tem por finalidade expor algumas idéias sobre o tema “Estudo sobre…

pelos professores na inclusão de crianças com deficiência visual a fim de contribuir para o seu processo educacional, também foram alvos de algumas explanações neste trabalho. Para isso, realizamos uma pesquisa através de entrevistas e observações com duas professor de uma escola estadual A partir da análise dos resultados, foi possível entender o papel resultados, foi possível entender o papel trabalho desenvolvido pelos professores, junto com a equipe pedagógica e a família, no…

PEDAGOGIA EDNA ALVES GUIMARÃES PEREIRA DIVERSIDADE, INCLUSÃO E PROJETO POLÍTICO- PEDAGÓGICO GAMA 2014 EDNA ALVES GUIMARAES PEREIRA – EAD-01165526 DIVERSIDADE, INCLUSÃO E PROJETO POLÍTICO- PEDAGÓGICO Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná para as disciplinas: Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar II Curso Superior de Gestão da Tecnologia da Informação ESTUDO SOBRE A ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL Belo Horizonte 2012 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar II Curso Superior de Gestão da Tecnologia da Informação ESTUDO SOBRE A ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL …

qualidade para todos, uma das ações do projeto UESB Microrrede Ensino-AprendizagemFormação, vinculado ao PIBID/CAPES. O subprojeto Práticas Metodológicas Inclusivas: Garantia de educação de qualidade para todos tem sua origem nas ações desenvolvidas no Núcleo de Ações Inclusivas para Pessoas com Deficiência da UESB, campus de Jequié, órgão vinculado à Pró-Reitoria de Graduação, responsável pelo atendimento educacional especializado aos discentes com deficiência que ingressam nos…

qualidade para todos, uma das ações do projeto UESB Microrrede Ensino-AprendizagemFormação, vinculado ao PIBID/CAPES. O subprojeto Práticas Metodológicas Inclusivas: Garantia de educação de qualidade para todos tem sua origem nas ações desenvolvidas no Núcleo de Ações Inclusivas para Pessoas com Deficiência da UESB, campus de Jequié, órgão vinculado à Pró-Reitoria de Graduação, responsável pelo atendimento educacional especializado aos discentes com deficiência que ingressam nos…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar II Curso Superior de Gestão da Tecnologia da Informação ESTUDO SOBRE A ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL São Paulo (Polo de matrícula) 2014 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar II Curso Superior de Gestão da Tecnologia da Informação ESTUDO SOBRE A ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL Aluno: Alex Correia Cunha RA: 1425108 Curso:…