Inclusão Escolar Questionário

RESUMO Com as mudanças que vêm ocorrendo na sociedade contemporânea que enfatiza compromissos com a inclusão social, percebemos a direta repercussão nos processos formativos dos profissionais da educação, no caso específico, no Curso de Pedagogia do UniFMU/SP. Acompanhamos de perto o estudante de Pedagogia buscando sua formação para a atuação em ambientes não escolares, por meio da habilitação oferecida em Supervisão de Ensino nas Empresas, do Programa Educação para a Solidariedade

Brasil Este é o relatório final do estudo realizado para o Banco Mundial, com o objetivo de caracterizar as tendências de experiências contemporâneas de Educação Escolar Inclusiva no Brasil. O estudo confronta diferentes vozes que orientam o sentido da inclusão escolar – fundamentos legais, projetos ligados a políticas públicas de inclusão, visão de membros da comunidade envolvida nas prática inclusivas – apresentando dados e discussões que apontam indicadores para a proposição e…

UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO O ESPORTE ADAPTADO E A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SÔNIA MARIA RIBEIRO PIRACICABA, SP 2009 O ESPORTE ADAPTADO E A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SONIA MARIA RIBEIRO ORIENTADORA: PROFA. DRA. MARIA CECÍLIA CARARETO FERREIRA Tese apresentada à Banca Examinadora do Programa de…

crianças e, consequentemente, o de inclusão. A criança portadora de Síndrome de Down possui condições de se desenvolver perfeitamente, no entanto, ao passar pelas etapas que as demais crianças passam, esta o faz de um modo mais lento devido as peculiaridades que referida Síndrome ocasiona. Este trabalho é de caráter exploratório e foi desenvolvido através dos seguintes procedimentos técnicos: pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo, realizada por meio de um questionário para os…

Inclusão – Uma Escola Que Seja de Todos RESUMO Este trabalho especificamente trata do Autismo e a Inclusão do Autista na Escola. E para falarmos em Inclusão, é necessário discorrer sobre as Leis que as permeiam, e como aplicá-las na educação. Temos como objetivo mostrar a toda comunidade escolar, o quanto uma criança especial (independente da sua diferença – afinal, todos nós somos diferentes) é capaz de ter uma vida social do mesmo modo que…

deve ser a motivação de nossa existência”... “Inclusão é o privilégio de conviver com as diferenças” (MANTOAN, 2005, p 22) RESUMO Esta pesquisa tem como proposta, analisar as perspectivas de inclusão das crianças com o transtorno do autismo na Escola Municipal de Ensino Fundamental Profª Guíta. Assim investigar o trabalho do corpo técnico, dos professores tanto da sala comum quanto da sala multifuncional e a importância da família no espaço escolar, dando suporte para que os…

ambiente escolar e como vem facilitando o desempenho intelectual do aluno. Focaremos nosso trabalho direcionado a figura do professor como mediador de interação entre os alunos e o computador. Apontaremos as principais dificuldades encontradas por alguns professores com o uso da tecnologia, além de abordar questões relativas aos aspectos positivos e negativos do uso da informática. Este trabalho é resultado de uma pesquisa de campo com base em: entrevistas, observações e…

IMPLANTAÇÃO DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR Maryana Ribeiro¹ Mirna Ribeiro Lima da Silva² Anderson Brito¹ Mariana Nepomuceno¹ ¹ Discentes do IFBaiano campus Catu-Ba. E-mail: mariersantos@gmail.com ² Professora do IFBaiano campus Catu-Ba. Mestre em Educação (UFPR). E-mail: mirnaribeiro@yahoo.com.br Palavras-chave: Tecnologia em escolas, metodologias de ensino, interatividade. INTRODUÇÃO Este trabalho se insere no campo das…

socialmente. No Brasil a inclusão tem se feito valer através de leis e decretos que pretendem garantir a o acesso das crianças com necessidades educacionais nas salas de aula do ensino regular. Sabe - se que a inclusão e algo novo e que ainda requer muitas mudanças e como tudo o que e novo ainda traz consigo muitas duvidas, incertezas e ainda causa muitas vezes um certo desconforto e muitas em muitas pessoas, que ainda não entendem que o processo de inclusão e um passo a mais…

ENEM NO REFERENCIAL CURRICULAR ESCOLAR DE QUÍMICA EM RONDÔNIA BARROS, Rodrigo¹ RESUMO Este texto discute a influencia que o ENEM pode exercer na construção do Currículo Escolar. A pesquisa apresenta como objetivo verificar se o ENEM exerceu ou não influencia na constituição do Referencial Curricular de Rondônia. Como elemento metodológico para a coleta e análise de dados, optou-se por revisão bibliografia, análise das provas do ENEM e visitas a unidades escolares públicas e…