Inclusão Escolar De Aluno Autista

EDUCAÇÃO INCLUSIVA RESUMO A educação inclusiva é um processo de inclusão e participação de todos os estudantes no âmbito escolar, de forma humanística e democrática, tendo como principal objetivo o crescimento, satisfação e inserção social de toda a população, independente de sua condição física ,para garantir a educação inclusiva de alunos com necessidades especiais e dificuldades de aprendizagem da rede municipal de Limoeiro de Anadia. Este é o objetivo do trabalho desenvolvido…

PROJETO DE INTERVENÇÃO INCLUSÃO COM ENFASE EM LIBRAS - Dados da Instituição; E.E.B. PAULO CORDEIRO RUA: XV DE NOVEMBRO,1441 BAIRRO: LARANJEIRAS RIO DO SUL – SANTA CATARINA - Carga horária; Oito horas para preparar o projeto e materiais utilizados; Oito horas de aplicação do projeto com os alunos, divididos em quatro dias, duas horas por turma. - Responsável em aplicar o Projeto; Rosana Coelho (2º Professor Bilíngue LIBRAS – Língua Portuguesa - aluno surdo) Estela -…

grau de intensidade. • A palavra autismo vem do grego autos que significa próprio, de si mesmo. Reconhecendo a grande variabilidade clínica que ocorre em indivíduos autistas, que inclui indivíduos com todos os níveis de inteligência e habilidade de linguagem, tornou-se mais apropriado atualmente o uso do termo transtorno do espectro autista (TEA). • O transtorno foi descrito pela primeira vez pelo psiquiatra austríaco Leo Kanner, que publicou em 1943 seu trabalho intitulado "As…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO JANINE OLIVEIRA DA SILVA INCLUSÃO DE UM ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA): VIVÊNCIAS NO CONTEXTO ESCOLAR Fortaleza 2014 JANINE OLIVEIRA DA SILVA INCLUSÃO DE UM ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA): VIVÊNCIAS NO CONTEXTO ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará como requisito

dados essenciais para que o educador compreenda melhor o que é autismo, quais são as peculiaridades cognitivas envolvidas neste diagnóstico e que assim consiga criar no dia-a-dia melhores estratégias de inclusão do portador de autismo na escola regular. Palavras-chaves: autismo; inclusão; adaptação SUMÁRIO Introdução ................................................................................................................................... 7 CAPÍTULO 1 - Autismo:…

TABOÃO DA SERRA 2011 [pic] Fabiana Rabelo Dos Santos Aniceto Trabalho da disciplina : Familiares na Relação com a Comunidade Escolar, orientado pelo Profº Claudio Romano Piazzon, como parte integrante do Curso de Especialização em Educação Inclusiva. TABOÃO DA SERRA 2011 JUSTIFIQUE A NECESSIDADE DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E APRESENTE DEPOIMENTO DE UMA FAMÍLIA, QUE

Educação Inclusiva TEMA: o processo de Inclusão TÍTULO: O presente processo de inclusão social Objetivo Este trabalho tem como objetivo descrever o que está ocorrendo no processo de inclusão em diversos setores da sociedade. E de igual forma avaliar se a cidadania está presente em quem inclui, no incluído ou nos dois lados e no que favorece a inclusão. Justificativa Entender que a inclusão social tem como caráter oferecer àqueles que são…

da Conferência Mundial sobre Necessidades Educacionais Especiais, realizada entre 7 e 10 de junho de 1994, na cidade espanhola de Salamanca, a Declaração de Salamanca trata de princípios, políticas e práticas na área das necessidades educativas especiais. A inclusão de crianças, jovens e adultos com necessidades educacionais especiais dentro do sistema regular de ensino é a questão central, sobre a qual a Declaração de Salamanca discorre. Na introdução, a Declaração aborda os Direitos…

especiais, destacando-se as vantagens da utilização do computador na prática pedagógica, tendo esta uma política de inclusão ou não. Finalmente, o artigo aponta experiências desenvolvidas no Brasil com a informática educativa no cotidiano escolar do portador de necessidades educativas especiais., apresentando experiências com portadores de paralisia cerebral, surdos, cegos e autistas. Angela Carrancho da Silva* O número estimado de pessoas portadoras de necessidades educativas…

compartilhando problemas, vibrando com suas vitórias, e mostrando o verdadeiro amigo e professor nas derrotas. Ter um aluno especial é um desafio e ao mesmo tempo um presente, pois para atingirmos um objetivo para o qual se dirigem nossos esforços da atividade física para deficientes. Uma finalidade magnífica, e que vale a pena se esforçar. O professor ao assumir o potencial que pode investir nestes alunos, na área educacional e física, será responsável pela organização do espaço físico…