Inclusão Escolar Das Pessoas Com Deficiencia

diferenças Maria Teresa Eglér Mantoan1 A educação escolar no Brasil tem ainda um caráter eminentemente excludente, segregativo e conservador. A proposta de se incluir todos os alunos em uma única modalidade educacional, o ensino regular, tem se chocado com o conservadorismo de nossas escolas e com uma cultura assistencialista/terapêutica da Educação Especial. Pautadas para atender a um aluno idealizado e ensinando a partir de um projeto escolar elitista, meritocrático e…

CITAÇÃO SOBRE O TEXTO INCLUSÃO: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA SÓCIO-INTERACIONISTA À INCLUSÃO ESCOLAR DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal da Paraíba- Campus Sousa, como requisito parcial de avaliação da disciplina Psicologia da Educação. Sousa – PB Novembro 2012 |Assunto: Inclusão:…

processo de inclusão e socialização das pessoas com deficiência auditiva. Temos como pressuposto o entendimento do desenvolvimento da criança com deficiência auditiva na inclusão regular de ensino. Diversos são os desafios postos a educação inclusiva no cenário brasileiro que evidenciam a questão de inclusão social do aluno surdo. O texto aborda a questão da inclusão escolar do aluno D.A (Deficiente auditivo) e as perspectivas asseguradas pela Lei nº 7853/1989 onde considera-se…

prática da inclusão social. Atualmente, o termo adotado pelo MEC e considerado mais adequado aos usuários da inclusão social é: Pessoa com necessidade educacional especial. Sendo assim, Necessidades Educacionais Especiais, se remetem a necessidades educacionais que requerem, da escola, uma série de recursos e apoios de caráter mais especializado, que proporcionem ao aluno, meios para acesso ao currículo (BRASIL, 2001). Assim, entendemos a Educação Especial como uma modalidade de educação…

PERSPECTIVA DE MUDANÇA NO ESPAÇO ESCOLAR. Resumo A Educação Inclusiva é parte integrante da educação e deve ser compreendida como um direito fundamental e indispensável do ser humano, principalmente quando se trata de alunos com necessidades educacionais especiais, visto que o seu objetivo é incluir o aluno e contribuir com o trabalho do professor, preservando o direito de toda a educação. Desse modo, o tema: Educação Inclusiva: uma perspectiva de mudança no espaço escolar busca…

1 JUSTIFICATIVA A inclusão vem crescendo a cada dia, fortalecendo as raízes e amadurecimento, principalmente graças à abertura de conhecimento sobre o assunto pelo interesse e o anseio de obter a igualdade entre todos. A educação especial é uma forma de incluir crianças, jovens e adultos e mostrar quão capacitadas são as pessoas que tem algum tipo de deficiência. Na verdade, se houvesse o respeito e conhecimento, não existindo o julgamento e o preconceito, a educação poderia se…

APAE. (1) Programas e Projetos Realizados pela APAE CUIABA. Empregabilidade; Apoio à pessoa com deficiência; Estimulação precoce. (2) Quando indagada se a vinculas entre a profissão e a religião na universa ONG: R: Não (3) Quando indagada se a prática profissional pode ser influenciada por elementos religiosos. R: Não (4) O que você tem a dizer sobre: O crescimento do terceiro setor, em sua vasta composição de entidades privadas sem fins lucrativos, demonstra que houve uma…

busca da democracia, que só será alcançada quando todas as pessoas tiverem acesso à informação, conhecimento necessário para sua plena cidadania. Tem que ser vencido o preconceito e o conservadorismo da sociedade, ninguém escolhe ser deficiente físico, visual ou auditivo, possuem defeitos e qualidades como todos. Cada caso é importante que seja avaliado e confirmado. Uma sociedade inclusiva tem seus alicerces, crença de que todas as pessoas têm direito a participar ativamente nas…

Maria Teresa Eglér Mantoan Universidade Estadual de Campinas / Unicamp Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino e Reabilitação de Pessoas com Deficiência - LEPED/ FE/ Unicamp A inclusão é uma inovação, cujo sentido tem sido muito distorcido e um movimento muito polemizado pelos mais diferentes segmentos educacionais e sociais. No entanto, inserir alunos com déficits de toda ordem, permanentes ou temporários, mais graves ou menos severos no ensino regular nada mais é do que…

especiais:um estudo sobre o processo de inclusão na rede pública de ensino. SUMARIO Introdução Fala-se muito em inclusão, principalmente no ambiente escolar, esta é apenas uma pequena parcela do grande caminho que uma inclusão real e legítima terá que percorrer, pois, aceitar o ideal da inclusão, passa não só por considerar a diversidade da pessoa humana, mas incluir é antes de…