Inclusão E Diversidade

| Política de Diversidade e Inclusão Philips América LatinaDesde sua fundação, em 1891, a Philips trabalha para melhorar a igualdade social e a qualidade ambiental, provando que negócios responsáveis são bons negócios. A Política de Diversidade e Inclusão é um dos elementos fundamentais de negócios de toda a organização Philips. Diversidade simboliza nosso reconhecimento que os nossos locais de trabalho, mercados e comunidades em que atuamos são feitos de indivíduos: homens e…

INCLUSÃO: UM DIREITO DE TODOS Kátia Soane Santos Araújo Tânia Maria Hetkowski RESUMO A inclusão é o processo de inserção de pessoas com deficiência no âmbito social. O alicerce para essa integração é a escola, as políticas públicas garantem essa implantação baseada em Leis que lutam pela igualdade e pelo direito à educação para todos. A LDB/96 assegura esse direito às pessoas com necessidades educacionais especiais, exigindo adequação de currículos, métodos, técnicas e recursos…

A inclusão é algo muito importante para a educação. Aqui iremos observar um projeto realizado pela escola Estadual municipalizada Polivalente Anisío teixeira em Macaé(RJ). “A escola propõe um projeto “Quem é Polivalente Inclui’’, que abriu um grupo de dança para alunos com necessidades de aprendizagem especiais. ‘Os alunos da unidade desenvolveram atividades como produção de cartazes, peças e apresentações musicais. Toda ação foi voltada para refletir e produzir trabalhos para a inclusão…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO............................................................................................... 03 2. ESCOLA E DIVERSIDADE CULTURAL....................................................... 04 3. DIVERSIDADE E INCLUSÃO........................................................................ 05 4. EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E MULTICULTURALISMO............................ 06 5. CONCLUSÃO..............................................................................

sendo assim possível a inclusão dos alunos com deficiência aos demais. Para a professora a dança é um meio de comunicação, expressão daquilo que não consegue transmitir com palavras, e a dança inclusiva abrange muito essa área, sendo o aluno capaz de se expressar através da dança. O projeto deu muito certo, tanto que o grupo já fez algumas apresentações sendo uma delas no Festival da Dança Escolar da cidade. 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 A ESCOLA E A INCLUSÃO O Artigo “Inclusão: a escola…

pessoas e grupos sociais. Esse texto busca refletir sobre as possibilidades de respeitar, no âmbito do ensino regular, a igualdade e, ao mesmo tempo, a diversidade existente entre os seres e os grupos humanos, na perspectiva da inclusão. Parte-se da hipótese de que a igualdade não equivale à uniformidade e de que a igualdade só fica assegurada se a diversidade não for aniquilada. No dizer de Aguiar (2000, p.290) “os projetos de liberdade humana, de felicidade social e existencial têm de…

SUMÁRIO EDUCAÇÃO INCLUSIVA E DIVERSIDADE 4 REFERÊNCIAS 9 OBJETIVOS Trabalhar a disseminação dos sistemas educacionais em sistemas inclusivos que contemplam a diversidade, por meio de apoio à formação, com qualidade social, de gestores e educadores nas escolas públicas, tendo como princípio a garantia do direito à diversidade étnico-racial, de gênero, de idade e de orientação sexual, bem como a garantia dos direitos aos alunos

A responsabilidade pela inclusão deixa de ser exclusivamente da pessoa com deficiência e passa a ser compartilhada com a sociedade, promovendo uma mudança de mentalidade em todos os níveis e sistemas. A inclusão repousa em princípios como: aceitação das diferenças individuais, valorização de cada pessoa, convivência dentro da diversidade humana e aprendizagem por meio da cooperação. Outra diferença significativa entre essas duas práticas sociais é que, enquanto a integração preconizava o

A INCLUSÃO DIVERSIDADE E A ARTE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL RESUMO A construção de uma sociedade inclusiva requer uma busca de valores que já estão a contribuir para a inserção de pessoas com necessidades educacionais especiais, tanto no campo educacional quanto no profissional, visto que, seus esforços vão muito

Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar III. Profs. Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vidotti; Cyntia Simioni; Fabio Luiz e Carlos Eduardo Gonçalves. Semestre 3º PRODUÇÃO TEXTUAL - INDIVIDUAL OBJETIVO Analisar a proposta da escola expressa no projeto político-pedagógico quanto à diversidade e ao processo de inclusão do aluno com necessidades educacionais especiais. …