Inclusão Digital Sindrome De Down

vida afetiva dessa pessoa? Como se pode integrar socialmente essa pessoa cuja imagem foi desenvolvida pelos demais como sendo essencialmente diferente? Para os portadores de deficiências físicas, auditivas, visuais ou mentais, a inclusão social é fundamental. A inclusão, além de ser um direito adquirido, proporciona o aprendizado de se relacionar com os outros. É importante colocar os portadores de necessidades especiais, mais especificamente das deficiências físicas, auditivas, visuais…

encontrados nas revistas: Movimento & Percepção (1), Revista Digital (11), Revista Brasileira de Medicina do Esporte (1), Pro-Prosições (1), Revista Movimento (1), Revista Brasileira de Educação Física, Esporte, Lazer e Dança (2), Revista da Faculdade de Educação Física da UNICAMP (1), Revista Brasileira de Ciência e Movimento (2), Revista da Educação Física/UEM Maringá (1), Revista Portuguesa de Ciências do Desporto (1), Revista Digital de Educação Física (1), Revista Psicologia…

Incluem-se neste grupo os estudantes com deficiência auditiva parcial ao total, a deficiência visual; cegueira ou baixa visão, a pessoa com disfunção neuromotora, deficiência intelectual, deficiência física, os Transtornos Globais do Desenvolvimento, Síndrome de Down , deficiência múltipla entre outros. Estes alunos tem assegurado na Constituição Federal de 1998, o direito a educação (escolarização) realizada em salas comuns e ao atendimento educacional especializado complementar ou…

PROCESSO DE INCLUSÃO DO ALUNO COM AUTISMO Chapecó – SC, 2010 1 SIMONE MAESTRI SIMONE PREDEBON EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: O PROCESSO DE INCLUSÃO DO ALUNO COM AUTISMO Monografia apresentada a Unochapecó como parte dos requisitos para obtenção do grau de Licenciadas em Educação Física. Orientadora: Profª Ms. Carla dos Reis Rezer Chapecó – SC – Mar .2010 2 Simone Maestri Simone Predebon EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL:O PROCESSO DE…

material para marcenaria, Inclusão Social e Digital, Brincando para Aprender, Ampliar para melhor Atender. 103 Cíntia G. Bonadiman / Assistente Social Relato: Em relação aos Programas, Projetos e Atividades desenvolvidas na Escola Especial Renascer, mantida pela APAE, realiza atendimentos variados, conforme descrito no quadro acima, sendo que no ano de 2009, atendeu 103 alunos, destes 56 Deficiência Mental, 34 Deficiência Múltipla, 03 Condutas Típicas, 10 Sindrome de Down. A…

CAPÍTULO I 1. A HISTÓRIA DA CRIANÇA E A INCLUSÃO Pouco mais de dez anos, as crianças com deficiência começaram a ser nomeadas como elegíveis para as instituições de ensino. Ocorreu primeiro em escolas especiais e depois, foram inseridas nas escolas regulares e unidas em classes chamadas especiais. Há muito pouco tempo tivemos o início do processo de inclusão dos alunos ditos especiais nas instituições regulares onde o desafio reside além de mantê-las em salas de aulas, mantê-las…

permanecer na posição sentada. Palavra chave: Paralisia Cerebral, Hipoterapia, sentar independente. Abstract: Introdução A paralisia cerebral (PC) também conhecida como encefalopatia crônica da infância é uma série heterogênea de síndromes clínicas de etiologia não progressiva que ocorre em um cérebro imaturo, ou seja, em desenvolvimento nos períodos pré, peri ou pós-natal. É caracterizada por distúrbios motores e alterações posturais permanentes que tornam o movimento…

de Miranda Meira Junior PARTE III Aplicação do conhecimento em pesquisas: Outras possibilidades.....................................................171 CAPÍTULO 7 Jogo eletrônico como Instrumento de Aprendizagem Motora em Crianças com Síndrome de Down ............................................................. 173 Carlos Bandeira de Mello Monteiro; Nathalia Padoan Reis; Edna Azevedo Guimarães; Jaqueline Freitas de Oliveira Neiva; Raquel Agnes Bello Graça; Cinthya Walter; Célia…

ensino a ser adotado pelas instituições devem se adaptar aos requisitos dos usuários, com a finalidade de minimizar possibilidades de erros e de frustrações ao executar tarefas o que torna atualmente a maioria dos sistemas em um fator de exclusão digital. O presente estudo consiste na avaliação da interface para o sistema de Ensino à Distância da Universidade Tiradentes. O trabalho vem do pressuposto que o sistema não está de acordo com os critérios ergonômicos necessários para que…

da aquisição de materiais didáticos para a turma, selecione itens levando em conta se eles promovem a igualdade entre negros e brancos, homens e mulheres, pessoas com deficiência e grupos de diferentes culturas, pois não podemos nos prender só a inclusão de deficientes, mas tratar as diferenças de uma forma geral. 3°dia: Chegada dos alunos. Organize a sala tirando as carteiras do centro e acomodando as crianças no chão em circulo, Ajudar os alunos com deficiências a se acomodar. Ler…