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PERNAMBUCO GRE METRO SUL ESCOLA MINISTRO JARBAS PASSARINHO AMANDA GABRIELLY MARTINS DA SILVA ARTHUR JOSÉ AMORIM DOS SANTOS JESSYCA GUERRA DA SILVA MARIA EDUARDA FREIRE DA SILVA THAYSE CAROLAINE PERREIRA GONCALVES - INDIGINAS NO ESPAÇO VIRTUAL: ENTRE A TRADIÇÃO E A MODERNIDADE. CAMARAGIBE 2014 SECRETARIA DE EDUCAÇAO DE PERNAMBUCO GRE METRO SUL ESCOLA MINISTRO JARBAS PASSARINHO Projeto de intervenção na área de _________ apresentado, á banca examinadora da EXPOTEC - Exposição de Ciências e tecnologia de Camaragibe/PE, com instrumento de avaliação da III unidade do corrente ano letivo, de todos os componentes curriculares, sob orientação do Prof. Ednalval Gonçalves. Orientadores : Ednaval Gonçalves Camaragibe 2014 Resumo o indígena inserido num ambiente tecnológicos tem seu lado positivo de coloca - lo em uma vantagem em vista de um mundo globalizado como o nosso. Por muitos anos os indígenas foram colocados de lado em relação a diversas questão, educação posse de terra, assistência médica não que seja um modo de redimir qualquer dano a “Sociedade Indígenas” mesmo que não seria uma das melhores ideias e sim uma atividade desensarilha, mas sim um modo de lidar ou liderem com as mudanças tecnológicas. Palavras chaves: tecnologia / indígena / inclusão Introdução: O projeto nos deu a oportunidade de aprofundar uma “história” que é invalida, naturalmente pela modernidade cuja tem como personagem principal o indígena. O indígena…

heróis, voltaram à ordem do dia e passaram a ser a marca dos programas voltados para uma educação tradicionalista. A disciplina “Moral e Cívica” tornou-se obrigatória nas escolas pelo decreto do AI-5 de 1968. “Dessa forma o estudo de historia foi sutilmente “vinculado” aos princípios norteadores da educação moral e cívica”. (FONSECA, 2004, p.21). As praticas que valorizam o civismo são a participação das comemorações cívicas, como os desfiles dos sete de setembro ou o 15 de novembro…

BRIGAR ONTEM EU IMPARCIAL. Vocês dois brigaram ontem e eu fiquei imparcial. 1sIMPLORAR2s DEVOLVER ME@ LIVRO PRECISAR ESTUDAR! Eu te emploro: devolva meu livro, eu preiso estudar! CRIANÇA PÉ-TORCER INCHAR CHORAR-MUIT@. A criança torceu o pé, ele inchou e ela chorou muito. ONTEM 3sAJUDAR1s INCLINAR POLTRONA DUR@. Ela me ajudou a inclinar a poltrona que estava dura. INCLUSÃO GOVERNO ACHAR IMPORTANTE MAS SURD@ QUERER-NÃO. O governo acha que a inclusão é importante, mas os surdos não a…

......................................................................... 7662-25 Impressor de segurança ............................................................................................... 7662-10 Impressor de selo ......................................................................................................... 7662-50 Impressor de silkscreen ................................................................................................ 7662-05 Impressor de…