interface grafica

A IMPORTÂNCIA DA INTERFACE GRÁFICA PARA OS SISTEMAS DE ENSINO
A DISTÂNCIA: ESTUDO DE CASO COM O SISTEMA UNIT VIRTUAL
Michell Ângelo Santos Lima1
Elaine Cristine do Amarante Matos2
Gilda Maria do Amarante Matos3
Resumo
Este estudo consiste na avaliação da interface do sistema de Ensino a Distância da Universidade Tiradentes - UNIT, visando ressaltar as necessidades dos usuários na utilização do sistema, para que promovam uma experiência agradável e satisfatória.
O empenho é para que seja desenvolvido um ambiente coerente com as necessidades prementes, a partir de um contexto bem definido, salientando a importância das cores, da tipografia, da composição e da funcionalidade com focos determinados pela área do Design Gráfico, e através das implicações justas dos conceitos de Interação HomemComputador (IHC), Ergonomia e Usabilidade, imprescindíveis a um trabalho coerente aos sentidos da relevante programação visual.
Palavras-chave: Design, Ensino a Distância, IHC e Usabilidade
INTRODUÇÃO
Com o surgimento do e-learning (Educação a Distância), percebeu-se a intensificação do uso da internet na difusão de informação, concomitantemente com a sofisticação da mesma para melhor atender às necessidades dos usuários. O sistema de ensino a ser adotado pelas instituições devem se adaptar aos requisitos dos usuários, com a finalidade de minimizar possibilidades de erros e de frustrações ao executar tarefas o que torna atualmente a maioria dos sistemas em um fator de exclusão digital.
O presente estudo consiste na avaliação da interface para o sistema de Ensino à
Distância da Universidade Tiradentes. O trabalho vem do pressuposto que o sistema não está de acordo com os critérios ergonômicos necessários para que proporcione ao usuário uma interação humano-computador favorável, sugerindo que seja desenvolvida uma interface que proporcione uma interação de forma cognitiva entre homem e máquina.
Para isso deveremos verificar as dificuldades comuns entre os