Proposta da construção de um pensamento gerencial focando a aplicação de ferramentas de gestão na busca de eficiência organizacional

informação’, em que se exige um conhecimento mínimo em informática, sendo este um dos critérios necessários para que as pessoas sejam cidadãos de fato.” (Takahashi, 2000) RESUMO: Este artigo abordará o planejamento estratégico da Indústria 2007/2015, qualificando o processo de desenvolvimento que se deseja para o País. O plano está estruturado em três áreas, porém, o foco aqui será a área de sustenção tecno-pedagógico, infra-estrutural que tratará do processo de inclusão digital realizado pela rede SESI. Parte da premissa de que o conjunto de competências, inclusive a digital é o que fará valer o verdadeiro desenvolvimento sustentável. ABSTRACT: This article will approach the Industry Strategic Planning 2007/2015, qualifing the process of development that Brazil desire. The plan is structured in three areas, however, the focus here are the Tecno-Pedagogical Sustenction Area, infra-structural that will manage the process of Digital Inclusion realized by SESI. Start by proposition that competence group, include the digital is that will be sustent the real Sustainable Development. PALAVRAS-CHAVE: Desenvolvimento sustentável, capital humano, competências, construção do conhecimento. 1. INTRODUÇÃO Os diversos segmentos que compõem a nação brasileira têm um desejo comum – fazer do Brasil um país competitivo, inserido na economia mundial e socialmente justo, capaz de incluir aqueles que se encontram à margem do desenvolvimento. A educação como base…

objeto que apoia qualquer indivíduo com coordenação motora reduzida, trazendo a este a propriedade de aprender e concomitantemente aperfeiçoar sua precisão motora. 1. Introdução Partindo do fato de que a evolução dos instrumentos computacionais apresentase com tamanho e velocidade crescentes, garantimos que sua usabilidade é proporcionalmente maior, abrangendo hoje inúmeras temáticas e tornando acessível e mais viável o avanço de tantas outras áreas. Para obter a tecnologia que é…

O ensino da língua portuguesa mediadas pelas Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) nos ensinos de base (Fundamental e Médio). INTRODUÇÃO Com a globalização da informação, da comunidade e dos movimentos migratórios, a sociedade transformou-se naquilo que hoje em dia se caracteriza como uma sociedade inovadora. Desta forma, a educação teve de se reconfigurar para se adaptar a um mundo carregado de informação multicultural e globalizado. Devido a estes fenômenos, o…

Projetos de TI PROBLEMA  Uma pesquisa começa com a formulação de um problema que exige o método científico para ser solucionado.  O problema deve poder ser identificado por um leitor e, além disso,  É O PRIMEIRO PASSO DE UMA PESQUISA. FATEC-Itú Projetos de TI 8 4 16/08/2010 Projetos de TI PROBLEMA Exemplo: Aluno quer falar sobre inclusão digital.    Inquietação do aluno: ...percebo que os jovens, após os cursos de inclusão digital,…

Projeto integrado de aprendizagem SECRETARIA DES ESTADO DE EDUCAÇÃO 14ª UNIDADE REGIONAL DE EDUCAÇÃO E. E. E. M. “DES. AUGUSTO OLÍMPIO” INFORMÁTICA EDUCATIVA NA ESCOLA: Uma proposta integrada de letramento digital e formação cidadã em consonância com o Programa Ensino Médio Inovador/Jovem de Futuro na Escola Desembargador Augusto Olímpio, em Nova Timboteua-PA. NOVA TIMBOTEUA 2014 TÍTULO INFORMÁTICA EDUCATIVA…

CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE INDAIAL Rodovia BR 470 - Km 71 – Nr. 1.040 – Bairro Benedito – Caixa Postal 191 – 89 130-000 – Indaial/SC - Fone (0xx47) 281-9000 - www.uniasselvi.com.br ESTÁGIO-PESQUISA EM DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ACADÊMICO:_______________________________________________ MATRÍCULA:_______________________ CURSO:_______________ Entrevista: Nome do Entrevistado:…

pelos próprios promotores da EaD. Por outro lado, tem-se nos dias de hoje a necessidade de mecanismos que facilitem o acesso ao ensino aos diversos grupos da sociedade, desde aqueles impossibilitados de frequentar as salas de aulas convencionais por incompatibilidade de horário, ou por sua localização geográfica, àqueles que, por opção, buscam flexibilidade de tempo, gerenciando seus horários para estudo de acordo com suas conveniências. Aí aponta-se a EaD como elemento diferencial e de…

Metodologias de Ensino para Surdos A surdez inicialmente foi vista pela sociedade de uma forma absurda, enfatizando sempre os seus aspectos negativos, por isso, a sua história serve de suporte para que seja feita uma análise crítica das consequências de cada método de ensino no desenvolvimento destas crianças. Durante o decorrer dos séculos tem-se proposto uma variedade de abordagens e métodos para a educação dos alunos com surdez. A maioria deles fundamenta-se em substituir a…

POSSIBILIDADES DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO PRESENCIAL POSSIBILITIES OF THE DISTANCE EDUCATION IN THE PRESENT EDUCATION Paulo César Lopes de Sousa1 profpc@terra.com.br Resumo: Contempla-se o desenvolvimento da Educação a Distância (EaD) no Brasil contemporâneo e os esforços – de inclusão digital por meio do sistema público de ensino – que sugerem a discussão sobre a escola estar aparelhada e disposta para realizar a função de dirigir parcelas da sociedade à inclusão digital.…

1 INCLUSÃO DIGITAL: A IMPORTÂNCIA DO USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO Abadia Aparecida de Resende Grasielle Pereira Tiburcio Daiane Rodrigues Porto Jeane Bento Curso de: (Graduação em Pedagogia) Pólo de: (Taguatinga, Brasília DF) Orientador: (Helcimara Affonso de Souza) RESUMO O objetivo desse estudo é levar o profissional da área educacional a compreender a aplicabilidade das novas tecnologias na educação e discutir sobre a introdução adequada das mesmas no contexto escolar…