Inclusão digital nos anos iniciais

dinâmico e sujeito a constantes revisões. Cada vez mais a qualidade de serviços e produtos é reconhecida como essencial para o desenvolvimento, tanto individual quanto institucional. Dada a importância de se determinar qualidade, este texto procura sensibilizar instituições, em especial as educacionais, para a necessidade de se adotar em políticas de avaliação. Na área de educação a qualidade de ensino está claramente relacionada à qualidade dos professores. De fato, estudos americanos demonstram que a qualidade do professor é um melhor indicativo de aprendizagem do que a tão estudada diferença racial e socioeconômica (STRAUSS, 2007). Nos Estados Unidos, desde a promulgação da lei No Child Left Behind (HOFF; KELLER, 2007), há cinco anos e meio, o governo federal investe bilhões de dólares no desenvolvimento de seu professorado e oferece incentivos para que bons professores assumam postos em escolas menos privilegiadas. O processo de avaliação é discutido a partir de uma discussão de seu significado. Também são discutidos os conflitos causados pela avaliação e obstáculos à eficiência do processo. Um conciso histórico de métodos de avaliação é apresentado, passando dos tradicionais à avaliação participativa por objetivos (APPO) e ao feedbackde 360 graus. Especial ênfase é dada à avaliação de professores, sem, no entanto, esquecer a importância de se avaliar a gerência ou direção. O tópico de indicadores de desempenho também é discutido, e sugestões para o desenvolvimento

O conteúdo deste manual visa auxiliar na instrução de Inclusão Digital, seu uso não é comercial e sua venda é proibida. Manual de Instrução INFORMÁTICA BÁSICA Parte 3 1 Conhecendo o EXCEL 2010 DESENVOLVIDO POR MAURÍCIO V. PIRES Instrutormauricio.blogspot.com.br Informaticasocialmvp@gmail.com Instrutor: Maurício V. Pires - Curso de Informática Básica & Inclusão Digital - Ano 2012 – Parte 3 O conteúdo deste manual visa auxiliar na instrução de Inclusão…

MODELO DE PROJETO DE PESQUISA TEMA: Inclusão Digital e alunos com necessidades especiais. DELIMITAÇÃO DO TEMA: O mundo digital como meio de inclusão social dos alunos com necessidades especiais, das 5ª e 6ª séries, na Escola Municipal Francisco Nunes, em Belém. PROBLEMA: Qual a importância metodológica de utilizar os meios digitais com alunos com necessidades especiais? HIPÓTESES: - A inclusão social dos alunos com necessidades especiais não leva em conta o mundo digital. …

COMPUTAÇÃO SEU NOME PROJETO ALFABETIZAÇÃO DIGITAL NO CONJUNTO CIDADÃO BOA VISTA – RR 2012 SEU NOME PROJETO ALFABETIZAÇÃO DIGITAL NO CONJUNTO CIDADÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito para obtenção do título de Licenciado em Computação pela Faculdade Estácio Atual. Orientador BOA VISTA – RR 2012 SEU NOME PROJETO ALFABETIZAÇÃO DIGITAL NO CONJUNTO CIDADÃO Este…

NSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ PRÓ-REITORIA DE ENSINO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA INTEGRADA À EDUCAÇÃO BÁSICA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Jairo Cardoso da Costa Programa de Alfabetização e Inclusão Digital de Jovens e Adultos: Uma Experiência Pedagógica no Centro de Idosos de Eusébio com o software Luz do Saber. Fortaleza – Ceará 2011 1 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO…

O letramento digital como instrumento de inclusão social e democratização do conhecimento: desafios atuais Verônica Danieli Lima Araújo Coordenação do Laboratório de Educação a Distância Dosa Monteiro (Fundação Joaquim Nabuco) Raquel Elza Oliveira Glotz Coordenação de Pedagogia e Letras (Associação de Ensino Superior da Vitória de Santo Antão) Introdução Este artigo tem como objetivo geral analisar a importância do letramento na sociedade atual, mais especificamente do letramento digital…

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) na Faculdade José Augusto Vieira (FJAV). Enfoca a importância da inclusão digital na Educação Infantil, como um dos objetivos do PIBID no subprojeto Pedagogia da FJAV. Já que nossas crianças nascem nativos digitais, em uma sociedade da informação que se caracteriza, pela rapidez com que as transformações acontecem no cotidiano, propomos o projeto “A inclusão digital na Educação Infantil”. Para este artigo o procedimento de…

Informática Básica Parte 2 - Conhecendo o Word 2010 – Inclusão digital - Uso não Comercial - Venda Proibida. Manual de Instrução INFORMÁTICA BÁSICA Parte 2 1 Conhecendo o WORD 2010 DESENVOLVIDO POR MAURÍCIO V. PIRES Instrutormauricio.blogspot.com.br / informaticasocialmvp.blogspot.com.br Informaticasocialmvp@gmail.com Instrutor: Maurício V. Pires - Curso de Informática Básica Parte 2 Word 2010 - Ano 2012 Informática Básica Parte 2 - Conhecendo o Word 2010 –…

UNIVERSIDADE DO GRANDE RIO PROF. JOSÉ DE SOUZA HERDY ESCOLA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA LICENCIATURA EM INFORMÁTICA Deilson dos Santos de Aquino Elaine Santana Fagundes Gabriela Araujo Gonçalves Inclusão Digital Projeto Comunidade On-Line Duque de Caxias 2011 UNIVERSIDADE DO GRANDE RIO PROF. JOSÉ DE SOUZA HERDY ESCOLA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA LICENCIATURA EM INFORMÁTICA Deilson dos Santos de Aquino Elaine Santana Fagundes Gabriela Araujo Gonçalves …

IRANILDO REBELO LUZIANA CALDEIRA MARINETE FERREIRA SAMUEL FIGUEIRA CARDOSO PROJETO INCLUSAO DIGITAL: jovens entre 14 e 20 anos da Zona rural e Urbana de Santarém. Santarém-Pará Outubro/2012 IEZER V. GAMA IRANILDO REBELO LUZIANA CALDEIRA MARINETE FERREIRA SAMUEL FIGUEIRA CARDOSO INCLUSAO DIGITAL: jovens entre 14 e 20 anos da Zona rural e Urbana de Santarém. Projeto apresentado a Universidade Federal do Oeste do Pará- UFOPA, como pré-requisito para…