Inclusão Digital Lousa Digital

hoje os alunos precisam saber para que e por que precisam saber determinado assunto. A internet invade nossos lares com todas as suas cores, seus movimentos e sua velocidade, e difícil por tanto, prender a atenção do aluno em aulas feitas do conjunto lousa mais professor. Os alunos gostam muito de aulas que utilizam a tecnologia, pois as aulas entusiasmam os alunos de maneira ao menos parecida com que são excitados pelos jogos e filmes de alta qualidade em efeitos especiais. A escola…

haja uma educação de qualidade ao avanço tecnológico. 2 Recursos Tecnológicos -Lousa Digital -Mesa Educacional Justificativa e Estratégia de uso Lousa Digital O professor pode preparar programas comuns de computador, como Power Point, durante a aula é possível navegar na internet com os alunos, pode também criar ou utilizar jogos e atividades interativas. A lousa digital, também tem o teclado digital, que pode-se usar com uma caneta especial ou com o dedo. Mesa…

objetivo identificar pontos positivos e negativos na inclusão de tecnologia nas escolas de hoje, e confrontar ideias que surgem ao longo dos anos em relação à educação tradicional e a educação moderna, por exemplo, será que o ensino dos nossos avós era mais eficaz e mais eficiente? Abordaremos o tema educação tradicional x educação moderna, e dentro desse tema ações de empresas e dos governantes, onde são criados nas escolas programas de inclusão digital e social. Veremos também que a…

situações educativas. O professor precisa ser um pesquisador que pensa e reflete sobre a sua prática, que planeja, organiza e avalia o seu fazer, proporcionando um ambiente material e social que encoraje a autonomia e o pensamento na criança. A inclusão dos alunos com necessidades educativas especiais dependem não só da boa prática ou excelente formação do professor, mas também das adaptações proporcionadas pelo ambiente físico. Passo 1 Ambiente/Sala…

LOUSA DIGITAL INTERATIVA NO ENSINO SUPERIOR: CONSTRUINDO NOVAS INTERAÇÕES Criciúma, 05/2010 Elisa Netto Zanette Universidade do Extremo Sul Catarinense – enz@unesc.net Evânio Ramos Nicoleit Universidade do Extremo Sul Catarinense – ern@unesc.net Graziela Fatima Giacomazzo Universidade do Extremo Sul Catarinense – gfg@unesc.net Patricia Jantsch Fiuza Universidade do Extremo Sul Catarinense – pjf@unesc.net Cleusa Ribeiro dos Santos Universidade do Extremo Sul Catarinense –…

SALGADO WANDERLÉYA RODRIGUES DE OLIVEIRA A INCLUSÃO DIGITAL NO AMBIENTE ESCOLAR INFANTIL EM CANAÃ DOS CARAJÁS: Uma Visão Clássica do Pedagogo sobre a Inclusão Social, o Desenvolvimento e Aprendizagem da Criança desde a Pré- Escola CANAÃ DOS CARAJÁS - PA 2011 AUDIRÊ DE OLIVEIRA SALGADO WANDERLÉYA RODRIGUESDE OLIVEIRA A INCLUSÃO DIGITAL NO AMBIENTE ESCOLAR INFANTIL EM CANAÃ DOS CARAJÁS: Uma Visão Clássica do Pedagogo sobre a Inclusão Social, o Desenvolvimento e Aprendizagem…

conhecimento e a opinião sobre a inclusão de novas mídias auxiliares no desenvolvimento educacional. No dia 05 de junho de 2009 uma pesquisa foi realizada nos Campus de Gravataí entre os universitários de uma determinada turma de instrumentalização científica composta de 54 alunos entre homens e mulheres, com um nível de confiança de 95% e erro de mais ou menos 10%. A partir da presente pesquisa concluiu-se que 40% dos homens e a minoria das mulheres preferem o uso de lousa e 50% das…

salas de aula. Lousa Digital Justificativa e estratégias de uso: A descoberta de novas tecnologias transforma as metodologias de ensino, e nossos modelos de escolas que perduraram por séculos, ultrapassados para os dias atuais, e sem motivação para os alunos. Urge a implantação de inovações tecnológicas nas escolas. Para o aluno a lousa digital também pode ser muito vantajosa, dependendo do uso que o professor fizer dela. A lousa digital não…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO DIGITAL. Joice de Campos Matias – R.A. C01916-0 Rafaela Belmira Abud– R.A. C284HB-9 Regiane Alves de Souza– R.A. C309BF-2 Michele Fernanda S Bardela – R.A. C346BA-2 Bruna de Oliveira Fonseca – R.A C361E1-9 Beatriz Camargo da Silva – R.A B82ICI-3 Sorocaba 2014 Joice de Campos Matias – R.A. C01916-0 Rafaela Belmira Abud – R.A. C284HB-9…

preparado para trabalhar com a tecnologia na educação. Exemplo 3: Texto: Lousa Digital Interativa Disponível em: http://professordigital.wordpress.com/2012/08/01/a-lousa-digital-interativa-chegou-e-agora/ Data de acesso: 28/05/2014 Justificativa da escolha do texto. Os textos escolhidos discute a criação de novas tecnológicas. Como a criação da lousa digital. Em algumas escolas já possuem uma ou mais lousas digitais interativas, salas de aula, nos laboratórios, nas bibliotecas,…