Inclusão De Jovem Aprendiz

de cada ingrediente, relacionando com o conteúdo. Fiz isso porque eles comentaram comigo que viam suas mães na cozinha. Então liguei a realidade ao conteúdo. E 15 professores, disseram, implicitamente que trabalham a partir da inclusão social, inclusão de necessidades especiais (quando havia déficit cognitivo por parte dos alunos) e diversidade cultural. J. (5° ano) Trabalho as diferenças de identidade com dois projetos. Um projeto anual “Tecendo…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Geanne Selicani Silva1, Juliana Fachini de Toledo2, Renata Silva3, Maria Angélica Gomes Maia4 1,2,3 Universidade do Vale do Paraíba, UNIVAP/Faculdade de Educação e Artes, FEA Rua: Tertuliano Delphin Jr. 181, Campus Aquários, CEP 12244 000, São José dos Campos, SP 4 Universidade do Vale do Paraíba – UNIVAP, Instituto de Pesquisa e Desenvolvimento, IP&D – Núcleo de Pesquisa Formação de Educadores, NUPEFE, Avenida: Shishima Hifumi, 2911 Campus…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Geanne Selicani Silva1, Juliana Fachini de Toledo2, Renata Silva3, Maria Angélica Gomes Maia4 1,2,3 Universidade do Vale do Paraíba, UNIVAP/Faculdade de Educação e Artes, FEA Rua: Tertuliano Delphin Jr. 181, Campus Aquários, CEP 12244 000, São José dos Campos, SP 4 Universidade do Vale do Paraíba – UNIVAP, Instituto de Pesquisa e Desenvolvimento, IP&D – Núcleo de Pesquisa Formação de Educadores, NUPEFE, Avenida: Shishima Hifumi, 2911 Campus…

Informação Os desafios do profissional da informação frente às tecnologias e suportes informacionais do século XXI: lugares de memória para a biblioteconomia 18 a 24 de julho de 2010 A BIBLIOTECA DA VILA EMBRATEL: análise sobre seu processo de inclusão social1 Rafaela pereira Teixeira* Camila Aguiar Camargo** Resumo: Pesquisa com a finalidade de analisar o abalo provocado na comunidade da Vila Embratel dado pêlo processo de desativação da biblioteca do Núcleo de Extensão…

94.142, de 1975, e foi se expandindo. Na década de 90, no Brasil, o discurso da inclusão escolar assumiu status privilegiado, persistindo, porém, muitas controvérsias a respeito do assunto. Há profissionais que defendem a inclusão escolar como parte de um movimento maior de inclusão social, sobretudo no meio educacional, pela universalização do acesso e pela qualidade do ensino; há outros que têm interpretado a inclusão escolar como mero acesso de alunos com deficiência à classe comum…

extremamente positivo; assim, se bem trabalhado o projeto extrapola e muito a esfera da competição, sendo seus efeitos sentidos no dia a dia destes jovens constituindo-se em um fator importante de inclusão social. O voleibol é uma modalidade esportiva coletiva, de grande aceitação cultural e que socioculturalmente motiva e estimula crianças e jovens, destacando-se assim como atividade bastante propícia para prática dentro do ambiente escolar. 3. Objetivos 3.1. Objetivos Gerais A…

Capítulo 1 Educando da educação de jovens e adultos: o adolescente e o adulto trabalhador. 1.1 Definições do Eja. A educação de jovens e adultos (EJA), é uma modalidade de ensino que foi criada no intuito de atender pessoas, que por algum motivo não tiveram a oportunidade de concluir seus estudos, ou seja, condições socioeconômicas, número insuficiente de vagas ou um sistema inadequado. São pessoas com faixa etária e cultural diferentes, na sua maioria trabalhador de camadas…

PROJETO: É O QUE LIGA! Balneário Camboriú (SC) 2012 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 Título: É o que liga! 1.2 Secretaria: Secretaria do Desenvolvimento e Inclusão Social 1.3 Coordenador: Luiz Maraschin 1.4 Equipe Técnica: David Tiago Cardoso – Psicólogo Natalli Pazini Silva – Assistente Social Laudair Reis – Assistente Administrativo 2. JUSTIFICATIVA O Brasil tem passado por inúmeras transformações

importância do todo, do que é comum a este todo, do que é esperado nas etapas da vida, nas circunstâncias semelhantes e no enfrentamento dos conflitos. Ao pensarmos a dificuldade de aprendizagem numa visão multifacetada, podemos compreender o aprendiz e suas dificuldades, * Pedagoga e Psicopedagoga Clínica e Institucional. 10 acompanhar seu ritmo, permitir que desenvolva suas facilidades e oferecerlhe o tempo de que necessita para aprender. As várias facetas do seu…

Data: 21/10/2014 Terça-feira Tema: Apresentação inicial Atividades desenvolvidas: Dinâmica de apresentações entre orientador de curso e jovens aprendizes. Apresentação do programa jovem aprendiz apontando o funcionamento do mesmo. Apresentação do vídeo institucional do SENAC Leitura, reflexão e debate no texto “Um novo caminho” página 13 Relacionando com o tema: Roteiro de atividades da página 15 1) Qual a principal