Inclusão Atraves Do Esporte

Tchoukball é uma modalidade considerada como o “esporte da paz” pois, em sua prática, o nível de cooperação supera o de competição. O Tchoukball apresenta-se como uma mistura de Pelota Basca, Handebol e Voleibol. O nome vem do barulho que a bola faz quando bate na rede. Trata-se de um esporte de equipe que se joga com uma bola e duas superfícies de remissão (quadros com redes) e caracteriza-se pela eliminação de todas as formas de agressões corporais entre os adversários. Pelo seu caráter lúdico

Educação física escolar: inclusão, equidade e competição - conceitos e ações Bruno Baltazar dos Reis Gomes1 Cláudio Luiz Neves Júnior2 Resumo:As competições, sempre estão presentes nas nossas vidas e a inclusão do deficiente nas competições é um desafio. Os objetivos desse estudo são: analisar se o deficiente tem oportunidade de participar de jogos e competições representando sua escola, avaliar o conhecimento dos professores de educação física sobre o termo equidade e quantificar…

Educação através da prática esportiva: missão impossível? Mestranda pela Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo Grupo de Estudos e Pesquisa em Psicologia do Esporte - GEPPE-USP Psicóloga do equipe campeã paulista de futebol série A 1 - 2002 - Ituano Ana Maria Capitanio anacapitanio@uol.com.br (Brasil) Resumo Os objetivos deste artigo foram de levar o professor de educação física a refletir sobre sua prática e…

CORPOREIDADE E INCLUSÃO CURITIBA 2013 FACULDADE INTERNCAIONAL DE CURITIBA-FACINTER POLO EDUSOL CATEDRAL DEISE VERNIZZE DALKE RU 393589 TURMA 2012/08 DHIENIFE PONCIANO DE SOUZA RU 822495 TURMA 2012/08 GISELE DE BRITTO RU 819645 TURMA 2012/08 RUTH ELIZABETH JENSEN RU 805211 TURMA 2012/08 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial a UTA – Corporeidade e…

Psicologia do esporte. Segundo o Professor Zadro Jornada Monteiro e o Professor Ms. Roberto Mario Scalon (2008) é comum no esporte de hoje em dia, atletas de alto nível técnico não obterem os resultados desejados em suas competições. Acredita-se que isto ocorre por muitos motivos, como: o nivelamento dos atletas, a exigência e pressão por resultados positivos, entre outros, por isso, cada vez mais se busca aprimorar e desenvolver novas técnicas. Dentre elas existe o treinamento…

Guarulhos Apoio: Gov. do Estado de São Paulo Projeto para Captação de Recursos Apoio: Ministério dos Esportes CNPJ/MF.: 52.373.776/0001-50 Presidente Carlos Roberto Moreira Silva Arádia Consultoria Empresarial Quem somos?  A Associação desportiva Wimpro, órgão de utilidade publica, entidade esportiva sem fins lucrativos, promove desde sua fundação em 09/08/1984 inclusão social de crianças e adolescentes no Futsal, contribuindo na formação saudável e estimulando…

8 1. INTRODUÇÃO O handebol é um esporte coletivo criado na antiga Grécia e modernizado por Karl Schelenz em meados do século XIX na Alemanha. Antes o esporte era dedicado apenas às mulheres, com o tempo se modificou e atualmente é praticado por ambos os sexos. Com sete jogadores num ambiente coberto, a prática veio para o Brasil após a Primeira Guerra Mundial por volta de 1920. O esporte se popularizou no resto do país através de São Paulo, o estado precursor que deu origem a

Esportes Coletivos – Objetivos Educacionais Bibliografia : PEDAGOGIA DO ESPORTE Autor: PAES, ROBERTO RODRIGUES A prática do Esporte é de extrema importância para a inclusão social As atividades físicas e desportivas têm especial importância para as crianças oferecendo assim uma ampla gama de açõesdestinadas a preencher construtivamente o tempo livre de crianças e jovens, contribuindo para sua formação e afastando-os das ruas. Desenvolver o cidadão através de práticas esportivas é um

maior contato físico, tenham um melhor nível de socialização, a escola tem grande participação na vida do individuo pois é de lá que grandes valores serão atribuídos e conhecidos e ainda levados à prática. Mesmo que nas aulas de Educação Física o esporte treinamento venha sendo tão praticado e adotado pelos profissionais da área. Desde a infância a criança já desenvolve capacidades psicomotoras que ao longo do tempo serão aperfeiçoadas individualmente e coletivamente propondo assim a…

O esporte na perspectiva de inclusão/exclusão de sujeitos Todos sabem que o esporte é uma ferramenta de inclusão social. Porém, transformá-lo de fato em uma ferramenta de inclusão social é que é o problema. A sua utilização, infelizmente, sempre foi para a captação de votos ou de recursos financeiros. Em outros casos, como produto de maquiagem para encobrir as mazelas existentes. E com esse viés, uma minoria pratica e é beneficiada. Enquanto que a maioria assiste e é marginalizada.…