Inatismo X Ambientalismo

contribuio Educao 84 4.1 Doutrina Freudiana 84 4.2 Psicanlise e Educao 90 4.3 Questes de Estudo 90 Bibliografia 94 1 PROCESSO DE APRENDIZAGEM PRESSUPOSTOS FILOSFICOS E IMPLICAES EDUCACIONAIS - UMA BREVE ANLISE DAS TEORIAS DA APRENDIZAGEM - INATISMO, AMBIENTALISMO E SCIO-INTERACIONISMO. Essas abordagens tericas revelam diferentes concepes e modos de explicar as dimenses biolgicas e culturais do homem e a forma pela qual o sujeito aprende e se desenvolve, e mais particularmente, as…

Origem da vida 10.2. Evolução do metabolismo − Hipóteses heterotrófica e autotrófica 10.3. Teorias Evolucionistas 10.4. Evidências e Mecanismos da evolução NÍVEIS DE EXIGÊNCIA • Descrever as teorias de origem da vida (fixismo/criacionismo x evolucionismo) • Descrever as hipóteses heterotrófica e autotrófica. • Comparar as ideias de Darwin e Lamarck, confrontando com o Neodarwinismo. • Listar as evidências paleontológicas, anatômicas, embriológicas e químicas dos seres…

Psicanálise e Educação 90 4.3 Questões de Estudo 90 Bibliografia 94 1 PROCESSO DE APRENDIZAGEM PRESSUPOSTOS FILOSÓFICOS E IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS - UMA BREVE ANÁLISE DAS TEORIAS DA APRENDIZAGEM - INATISMO, AMBIENTALISMO E SÓCIO-INTERACIONISMO. Essas abordagens teóricas revelam diferentes concepções e modos de explicar as dimensões biológicas e culturais do homem e a forma pela qual o sujeito aprende e se desenvolve, e…

teorias com enfoques biológicos, psicológicos ou operativos; Conceito de pensamento, raciocínio, tomada de decisão e resolução de problemas; «aprender a pensar»; relação entre pensamento e inteligência; Diferentes posicionamentos (inatismo e ambientalismo) face à questão da inteligência; a forma como estes posicionamentos têm implicado diferentes concepções do homem e as suas consequências sociais; o conceito de QI e o seu uso inadequado; Características da criatividade:…

sua segregação. Advertimos aqui que estamos diferenciando os paradoxos do binômio “inclusão X exclusão” da segregação, em particular como foi trabalhada por Lacan em 1967. Para abordarmos brevemente o que diz respeito ao suposto binômio “inclusão X exclusão”, colocaremos algumas questões de base: trata-se de uma relação de complementaridade? Será que não poderíamos pensar as relações entre exclusão X inclusão como sendo de ordem suplementar, incluindo aqui a categoria do…

possibilitar a correspondente concretização, por meio da promoção e desenvolvimento de cursos de pós-graduação para aprimoramento profissional e como instrumento de integração da instituição à comunidade de sua área de influência; X. promover a integração e o intercâmbio com instituições congêneres, públicas e privadas nas diversas áreas de atividades; XI. atender aos demais objetivos estatutários da Mantenedora, compatíveis com as dimensões…

o que demanda explicação na nossa própria espécie. A amplitude das especialidades cobertas pelos autores deste li­ vro atesta o papel atual de liderança do Brasil na América Latina e sua inserção internacional na Psicologia Evolucionista. Esse em­ x Prefácio preendimento excitante deve-se, em larga medida, aos esforços de M aria Emília Yamamoto, Em m a O tta e M aria Lucia Seidl de Moura na criação de uma rede nacional de psicólogos evolucionistas que partilham idéias e projetos de…

infralógicas envolvendo quantidade, mensuração, tempo, espaço, e mesmo operações que dizem respeito a sistemas de valores e interação interpessoal. Podemos tomar como regra geral que todas as ações implicadas nos símbolos matemáticos comuns, como + - X ÷ < >, pertencem ao domínio das operações intelectuais. Piaget introduz então, a esta altura, as estruturas lógico-matemáticas, como modelos das estruturas cognitivas. Estas estruturas lógico-matemátic são os grupos, os reticulados…

nova estrutura analítica. A partir dessa necessidade, Vigotski propõe três princípios para a análise das funções psicológicas superiores (VIGOTSKI, 2007, p.63-69), que podem ser destacadas aqui como propostas metodológicas: 1) Análise de processos x análise de objetos: deve-se enfocar os processos tendo em mente seu desdobramento histórico. Assim, a psicologia do desenvolvimento, por seu caráter histórico, é mais pertinente ao estudo das funções psicológicas superiores do que a 69 psicologia

morais, sociais e políticas - e por uma cultura aberta na qual predominam a tolerância, o hedonismo, a personalização dos processos de socialização e a coexistência pacífico-lúdica, marcada por antagonismos - como violência x convívio, modernismo x conservadorismo, ambientalismo x consumo desregrado, etc. Dessa posição o autor busca outro tratamento para as visões da sociedade, usando o conceito de hipermodernidade para expressar que não houve, de fato, uma ruptura com os tempos…