Importancia Das Diretrizes Curriculares

pedagógica, sua participação na construção do PPP, seu papel como membro ativo da comunidade escolar e defensor da relevância da disciplina escolar. Palavras-Chave: Educação; Projeto Político Pedagógico; Educação Física. INTRODUÇÃO: A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) nº 9394/96, instituiu o Projeto Político Pedagógico (PPP). Os pesquisadores e estudiosas da educação, professores e demais profissionais que atuam nas unidades escolares acrescentaram ao seu…

primeiro passo apresentam-se as Diretrizes e Documentações publicadas pelo MEC que contempla a temáticas: multiculturalismo e diversidade. No Passo 2 – analisa-se uma Comemoração de um Dia das Mães disponibilizadas na internet a partir da perspectiva da diversidade. No Passo 3 – relacionam-se Desenhos visualizando as diversidades e as questões multiculturais presentes em cada situação. Por fim apresentam-se as considerações finais. – LEI DE DIRETRIZES E DOCUMENTAÇÃO…

A Educação em Valores na Lei de Diretrizes e Bases - Professor Vicente Martins | Um dos pontos altos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) é o reconhecimento da importância dos valores na educação escolar. Para isso, a LDB assinala que o fim último da educação é a formação da cidadania, que deve estar incorporada nas finalidades da Educação Básica, com princípios e valores fundamentais que dão um tratamento novo e transversal ao currículo escolar. Anterior à…

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul PRÓ-REITORIA DE ENSINO NÚCLEO DE LEGISLAÇÃO E NORMAS DIRETRIZES CURRÍCULARES NACIONAIS José Orcírio Miranda dos Santos Governador do Estado Hélio de Lima Secretário de Estado de Educação Egon Krakhecke Secretário de Estado de Planejamento e de Ciência e Tecnologia Prof. MSc. Luiz Antônio Alvares Gonçalves Reitor Profª. MSc. Eleuza Ferreira Duarte

sistema educacional brasileiro (ABREU & MATTOS, 2008), visto que o tema preconceito tem sido foco de inúmeras discussões no panorama educacional. Partindo desse princípio, em março de 2004, o Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou as “Diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e ensino de história e cultura afro-brasileira e africana”, em junho do mesmo ano foram homologadas pelo Ministério da Educação (MEC), atendendo à lei nº 10.639/2003…

como futuro profissional da educação, saiba como proceder ao exercer sua prática docente, conhecendo não apenas os aspectos legais que dizem respeito à sala de aula, mas, também, aqueles que se referem à organização da educação nacional. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional é um texto legal e está organizada em Títulos, Artigos e Parágrafos, alíneas. Em seu Título I, Artigo1, somos informados de seu conteúdo: a LDB disciplina a educação escolar brasileira. a) Leia o…

ABRIL DE 1999(*) Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil O Presidente da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, de conformidade com o disposto no art. 9º § 1º, alínea “c”, da Lei 9.131, de 25 de novembro de 1995, e tendo em vista o Parecer CEB/CNE 22/98, homologado pelo Senhor Ministro da Educação e do Desporto em 22 de março de 1999, RESOLVE: Art. 1º - A presente Resolução institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a…

sustentabilidade, empreendedorismo e ética, participação dos alunos e da comunidade escolar no trabalho pedagógico. 2. O que representam as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio? As Diretrizes Curriculares Nacionais são um conjunto de conceitos e metodologias que na organização pedagógica vem dar maior importância a flexibilidade curricular educacional para responder as mudanças mundiais em relação a educação, trabalho, modernidade, globalização e inovação continua. Uma…

Orientações Curriculares do Ensino Médio República Federativa do Brasil Luiz Inácio Lula da Silva Ministério da Educação (MEC) Tarso Genro Secretaria Executiva do MEC Fernando Haddad Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica – SEB Departamento de Políticas de Ensino Médio Orientações Curriculares do Ensino Médio Brasília – DF 2004 Secretaria de Educação Básica Francisco das Chagas Fernandes Departamento de Políticas de Ensino Médio Lucia Helena Lodi…

ABORDAGEM DO CURRÍCULO OCULTO ÀS PRÁTICAS EDUCATIVAS camila de jesus Morais resumo A finalidade desta pesquisa é mostrar ao leitor a importância do currículo no processo educacional como norteador dos interesses escolares e como meio de ação para realizar mudanças na sociedade. O tema proposto aborda a educação como meio de formar indivíduos críticos, capazes de refletir sobre um pensamento e questionar quando necessário, sendo um cidadão ativo e participativo das questões sociais e um elemento