Importancia Da Leitura E Da Escrita Nas Series Iniciais D

COLEÇÃO LOURENÇO FILHO 9 Manoel Bergström Lourenço Filho TESTES ABC Para a verificação da maturidade necessária à aprendizagem da leitura e da escrita 13ª edição Brasília-DF Inep 2008 ASSESSORIA TÉCNICA DE EDITORAÇÃO E PUBLICAÇÕES PRODUÇÃO EDITORIAL Rosa dos Anjos Oliveira PROGRAMAÇÃO VISUAL Márcia Terezinha dos Reis EDITOR EXECUTIVO Jair Santana Moraes REVISÃO E NORMALIZAÇÃO BIBLIOGRÁFICA Rosa dos Anjos Oliveira PROJETO GRÁFICO/CAPA F. Secchin DIAGRAMAÇÃO/ARTE-FINAL…

INTRODUÇÃO Este trabalho visa trabalhar os processos mentais envolvidos nas quatro habilidades de comunicação: audição, fala, leitura e escrita. Com uma visão mais prática desse assunto, abordaremos conceitos e atividades para auxílio do professor e facilidade do ensino-aprendizagem dos educandos do ensino fundamental. Vale ressaltar que a base dessas teorias são da PNC para a discussão sobre como tratar de cada uma delas com cada tipos de alunos. …

.. uma excelente Escola. O estágio foi iniciado em uma sala do 1º termo. 1º termo, ou seja, 1ª e 2ª série iniciais da EJA . A cada estágio se configura em desafio, sempre propõe uma mudança em nossas concepções e crenças. Ao depararmos com a realidade da EJA sentimos dúvidas acerca da nossa proposta pedagógica no plano de ação do estágio. O que propor no plano de aula. Essa insegurança inicial se deu em virtude do contraste entre o processo de alfabetização de adultos para o processo…

A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Andréia Beatriz da Silva* Patrícia Ferreira Bianchini Borges** INTRODUÇÃO O processo de aprendizagem é um processo complexo que envolve sistemas e habilidades diversas, inclusive as motoras. Na maioria das crianças que passam por dificuldades de aprendizagem, a causa do problema não está localizado no período escolar em que se encontram no nível das bases, ou seja, nas estruturas de desenvolvimento. Assim sendo, é…

AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA HALLINE FIALHO DA ROCHA Monografia apresentada ao Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Supervisão Educacional e Inspeção Escolar da Universidade Católica de Petrópolis como requisito para Conclusão de Curso. Orientador: Profa. Dra. Marisol Barenco de Mello. Petrópolis 2005 2 Dedico esta monografia aos professores alfabetizadores, para que se tornem profissionais reflexivos de sua prática, buscando aprimorá-la através da formação…

Universidade do Estado da Bahia – UNEB, Campus XI, situada no Território de Identidade do Sisal2, articuladas às minhas aprendizagens na educação básica O CONCEITO: A cartografia como meio de comunicação, já aparece antes mesmo da invenção da escrita, observa-se que as informações cartográficas constituem as bases sobre as quais se tomam decisões e encontram soluções para os problemas, políticos, econômicos e sociais. A cartografia constitui-se numa das principais ferramentas usada pela…

MARIA AURILENE DA SILVA ARAÚJO MARIA ESTER MIRANDA RODRIGUES MARIA DO ROSÁRIO PEREIRA DA SILVA DESINTERESSE PELA LEITURA NA 1ª SÉRIE FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA – UNIR PORTO VELHO - 2008 MARIA AURILENE DA SILVA ARAÚJO MARIA ESTER MIRANDA RODRIGUES MARIA DO ROSÁRIO PEREIRA DA SILVA DESINTERESSE PELA LEITURA NA 1ª SÉRIE Monografia apresentada, como requisito final para a conclusão do curso de graduação licenciatura plena em…

responsabilidades no atual cenário educacional, sobretudo no que se refere à apropriação da escrita. No entanto, ainda se sabe pouco sobre a forma com que as orientações são trabalhadas nas escolas, uma vez que se espera que o ensino cumpra seus objetivos, desenvolvidos e estabelecidos pelos órgãos federais. Em busca de uma melhor compreensão desta configuração, pretendemos explicitar práticas de leitura e de escrita que ocorreram em uma turma do 1º ano do Ensino Fundamental de 9 anos -…

DIFICULDADES DE LEITURA NO 3ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Okçana Battinni. Tutor Eletrônico: Gislaine Soares da Silva. Tutor de Sala: Elis Regiane. Brasiléia/AC 2011 Dedico este trabalho primeiramente a Deus por estar sempre ao meu lado, me dando sabedoria e coragem, para

processo inicial da vida escolar da criança. Entender o processo de aquisição e construção desse conhecimento é algo que me insita a buscar ciência para sustentar o meu ato profissional. A pesquisa abordará o assunto fazendo um levantamento teórico que trate da alfabetização e do letramento na educação infantil, conceituando o que é alfabetização e o que é letramento dentro da perspectiva do construtivismo de Piaget e para tal conclusão farei um estudo da obra A Psicogênese da língua…