Implicações Da Psicologia Do Desenvolvimento Para A Educa

cultura, suas relações de classe, suas relações de produção para compreender as especificidades do trabalho psicopedagógico que, por sua vez, não se dá desconceitualizado. Devemos reconhecer as mudanças que tem ocorrido nas diversas fases de desenvolvimento da criança, a infância e a adolescência já requerem novos olhares por parte dos psicopedagogos, psicólogos, dos pediatras e, lógico dos educadores. Isso nos leva, inevitavelmente, a uma reavaliação do papel da escola e dos professores…

ALAGOAS INSTITUTO DE PSICOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA BRUNA KELI LIMA DINIZ QUANDO A MÃE VAI AO TRIBUNAL: O REVELAR DA PATERNIDADE E SUAS IMPLICAÇÕES SUBJETIVAS Maceió 2014 BRUNA KELI LIMA DINIZ QUANDO A MÃE VAI AO TRIBUNAL: O REVELAR DA PATERNIDADE E SUAS IMPLICAÇÕES SUBJETIVAS Dissertação apresentada junto ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Alagoas, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Psicologia.…

Psicóloga, Mestra em Psicologia Social pela Universidade Católica de Goiás, pesquisadora do Centro de Estudos, Pesquisa e Extensão Aldeia Juvenil (CEPAJ) da Universidade Católica de Goiás. e-mail: suziecabral@hotmail.com. ** Psicóloga, Doutora em Psicologia Social pela PUC-SP e professora do Departamento de Psicologia (graduação e pós-graduação) da Universidade Católica de Goiás. e-mail: smgsousa@terra.com.br. 1 Orientada pela Profª Sonia Margarida Gomes de Sousa. Psicologia em…

Estudos de Psicologia 2006, 11(3), 315-322 Reflexões sobre as relações entre drogadição, adolescência e família: um estudo bibliográfico 1 Elisângela Maria Machado Pratta Universidade Camilo Castelo Branco, Descalvado, SP Manoel Antonio dos Santos Universidade de São Paulo – Ribeirão Preto, SP Resumo O consumo de drogas entre adolescentes tem sido alvo de diversas pesquisas. O objetivo deste estudo foi apresentar uma sistematização dos resultados obtidos por meio de uma…

(nível 1) 1 Digite o título do capítulo (nível 2) 2 Digite o título do capítulo (nível 3) 3 Digite o título do capítulo (nível 1) 4 Digite o título do capítulo (nível 2) 5 Digite o título do capítulo (nível 3) 6 Introdução Grande teórico da Psicologia Humanista, Carl Rogers (1902-1987), baseou seu trabalho no indivíduo. Sua visão humanista surgiu através do tratamento de pessoas emocionalmente perturbadas, onde trabalhou com a tendência atualizante, tendência inata de cada…

Gestão Escolar. Rio Branco – AC Janeiro/2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO-------------------------------------------------------------------------04 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA---------------------------------------------------05 DESENVOLVIMENTO E RESULTADOS DA PESQUISA-----------------12 CONSIDERAÇÕES FINAIS--------------------------------------------------------21 REFERÊNCIAS------------------------------------------------------------------------24

AMAMENTAÇÃO (ANTROPOLÓGICOS) 09 2.2 DIFICULDADE QUE LEVAM A MULHER A NÃO AMAMENTAR 10 2.3 ALEITAMENTO COM ENFOQUE DA EDUCAÇÃO 11 2.4 O PAPEL DO PEDAGOGO NO ALEITAMENTO MATERNO 13 3 PSICOLOGIA E ALEITAMENTO 15 4 EVOLUÇÃO DA AMAMENTAÇÃO NO BRASIL 16 5 DESENVOLVIMENTO 17 6 CONCLUSÃO 18 REFERÊNCIAS 19 1 INTRODUÇÃO

Diversidade geracional na educação de jovens e adultos – implicações para a prática pedagógica Maria Margarida Machado (UFG) mmm22404@gmail.com Maria Emília de Castro Rodrigues (UFG) me.castrorodrigues@gmail.com RESUMO O artigo resulta de pesquisas desenvolvidas a partir do acompanhamento da expansão da experiência da integração curricular entre (GXFDomRGH-RYHQVH$GXOWRVH(GXFDomR3URÀVVLRQDOGHQRPLQDGD Proeja-FIC, que vem ocorrendo na rede municipal de Goiânia-GO. Os dados…

os diferentes espaços sociais do cotidiano de toda sociedade, não só dos dependentes das drogas. Sendo assim faremos uma breve análise de como, o Estado busca solucionar este problema apresentando a lei das drogas e as Políticas Sociais e suas implicações no cotidiano dos alunos das escolas da periferia de Porto Alegre. A escola a escola Estadual da periferia do município de Porto Alegre, apresenta possíveis ações e projetos voltados para o fortalecimento do educando e educadores no…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM (1) FREUD - A aprendizagem segundo Freud Ao invés de abordar, como foi feito até hoje, o desenvolvimento da criança em termos de fases psicossexuais (oral, anal etc), pode-se adotar um outro caminho. O que poderia ser, para Freud, o fenômeno da aprendizagem? Em outras palavras, o que, no entender de Freud, habilita uma criança para o mundo do conhecimento? E, finalmente, em que circunstâncias essa busca do conhecimento se torna possível?