Imaginação E Criação Na Infancia

EXCERTOS DE TEXTO PARA ESTUDO E REFLEXÕES Desde a antiguidade, mulheres e crianças eram consideradas seres inferiores que não mereciam nenhum tipo de tratamento diferenciado, sendo inclusive a duração da infância reduzida. Por volta do século XII era provável que não houvesse lugar para a infância, uma vez que a arte medieval a desconhecia (ARIÈS, 1978). As crianças não apreciam em nenhum tipo de arte da época. O que nos sugere que não era percebida em sua essência. Foi possível…

pode ser verificado pela maneira como codificam a natureza à sua volta, dá-lhe sentido, cria mitos e se qualifica no mundo. O desenvolvimento da religião, que é uma das criações do homem, segue paralelo ao alargamento da subjetividade do homem. Na infância psíquica do homem a lente refratária do conhecimento do seu entorno passava pela esfera sensorial. O bom e o mau tão fortemente sentido resumia a essência mágica de tudo – dor e prazer, amor e raiva, suavidade e aspereza, calmaria e…

criança pois, é brincando que ela irá aprender e assimilar valores que carregará por toda sua vida. A brincadeira proporciona à criança, desenvolver-se em todos os aspectos, seja afetivo, cognitivo, motor, moral, linguístico ou social. Por meio da imaginação, do faz de conta a criança imita ações que não poderiam realizar na vida real. Portanto, o educador precisa estar atento quanto à estimulação dessas ações, oferecendo atividades lúdicas variadas, pois através delas, é possível…

produção histórica e social, no atual contexto do crescimento das cidades e com a tecnologia imposta pelos novos tempos, tem sido influenciado pela complexidade da contemporaneidade. Considerando que o brincar é uma dos fatores mais importantes na infância, decidiu-se proceder a uma pesquisa sobre tão instigante assunto, levando em conta que o brincar faz parte da vida da criança. Percebe-se, na rotina das escolas, que a preocupação é cada vez maior em oferecer conteúdos formalizados,…

jogos são atividades importantes em toda a formação do indivíduo. Muitos educadores julgam que os jogos e as brincadeiras precisam ter um objetivo claro, pois, se direcionados de forma adequada ajudam na interação, no desenvolvimento cognitivo na imaginação e na criatividade da criança. Dentro deste contexto e da importância das atividades lúdicas a escola precisa compreender o real significado do lúdico e não apenas tratar esta atividade como um passatempo para os alunos, mas que devem…

criatividade das crianças, se ela for pintar um cachorro de azul, ela pode. Temos que cuidar para não tirar sua criatividade, ela está experimentando e exercitando sua criatividade. Qualquer hora é hora qualquer lugar é lugar para criar. Com essa imaginação a pessoa (criança), começa a formar ideias e começa a criar. Pessoas criativas tem um nível de consciência e atenção bem mais desenvolvidas, é muito curioso e não tem medo de arriscar, pode-se considerar uma habilidade humana. Por…

para arte é um instrumento rico, trás novas experiências e ajuda na construção do conhecimento com significado. Atividades rotineiras estão fora do nosso contexto, não queremos impor nossos limites para as crianças, o alcance de suas mãos e a sua imaginação é o que vai delimitar o espaço de sua atuação gráfico-plástico. Educadores e adultos precisam deixar de lado a ideia de que as crianças devem realizar produções semelhantes ao real. Esquecemos que a construção visual vai…

DE PEDAGOGIA 2012 ETAPA 1 Friedrich Wilhelm August Fröbel foi um pedagogo alemão com raízes na escola Pestalozzi. Fundador do primeiro jardim de infância. Suas ideias reformularam a educação. A essência de sua pedagogia se centra nos princípios educacionais da atividade e da liberdade. Fröebel abriu o primeiro jardim de infância, em 1837, onde as crianças eram consideradas como plantinhas de um jardim, do qual o professor seria o jardineiro. A criança se expressaria através…

chegou são preciosas para o trabalho dos educadores. Boa parte dos conceitos de Winnicott se refere ao "desenvolvimento emocional primitivo", cujos efeitos, segundo ele, são de importância crucial para o indivíduo por se estenderem para além da infância. Muitos problemas da fase adulta estariam vinculados a disfunções ocorridas entre a criança e o "ambiente", representado geralmente pela mãe. Os conceitos de verdadeiro e falso self (em inglês, palavra que se refere à própria pessoa)…

no desenvolvimento bio-psico-motor da criança, especialmente aqueles usados em jogos cooperativos .Os brinquedos são de vital importância para o desenvolvimento e a educação da criança, por propiciar o desenvolvimento simbólico, estimular a sua imaginação, a sua capacidade de raciocínio e a sua auto-estima. Podem ser utilizados em tratamento psicoterapêutico na Ludoterapia, com crianças com problemas emocionais causados por fatores variados, ou que apresentam distúrbios de…