Imagens Da Cultura Africana Musica

mais comum no período do Brasil colonial. Os escravos eram proibidos de praticarem a sua religião de origem africana ou de realizar suas festas e rituais africanos. Eram obrigados a seguir a religião católica, imposta pelos senhores de engenho, e também era exigido adotar a língua portuguesa na sua comunicação. Porém mesmo com todas as imposições e restrições, não deixaram a cultura africana se extinguir. Escondidos, realizavam seus rituais, praticavam suas festas, conservaram suas…

Cultura Axante Típica dança local. Fonte: Google Imagens A cultura do povo Axante, como a maioria dos povos de toda a África, é uma cultura que foi passada oralmente de geração em geração. Em todas as suas festividades existiam a música, os tecidos sempre muito coloridos e finos, sua alegria, seu respeito às autoridades locais, o cuidado em preservar a cultura englobando música, vestimentas não orientais, próprias desse povo, são elementos que fazem do axantes de Gana, um…

PÓS-GRADUAÇÃO – PROPEG CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO UNIAFRO: POLÍTICA DE PROMOÇÃO DA IGUALDADE RACIAL NA ESCOLA FLAVIANA DA SILVA COIMBRA INFLUÊNCIAS DA CULINÁRIA AFRICANA NA CULINÁRIA AFRO-BRASILEIRA: CONHECER PARA VALORIZAR Brasileia-Acre 2015 FLAVIANA DA SILVA COIMBRA INFLUÊNCIAS DA CULINÁRIA AFRICANA NA CULINÁRIA AFRO-BRASILEIRA: CONHECER PARA VALORIZAR Pré-Projeto de Monografia apresentado junto ao Curso de Especialização…

tráfico de negros, cerca de 3.600.000 africanos chegaram ao Brasil. A força de trabalho desses homens produziu a riqueza do País durante 300 anos. Apesar de a maior parte dos escravos não saber ler nem escrever, isso não significava que não tivessem cultura. Eles trouxeram para o Brasil seus hábitos, suas crenças, suas formas de expressão religiosa e artística, além de terem conhecimentos próprios sobre técnicas de plantio e de produção. Gilberto Freyre em Casa-Grande & Senzala,…

COMO É TRABALHADA A CULTURA AFRO-BRASILEIRA NO 6° E 7° ANO NA ESCOLA MUNICIPAL MANOEL OSTERNO SILVA MARCO – CE 2011 _________________________________________________________ Manuel Osmar neto COMO É TRABALHADA A CULTURA AFRO-BRASILEIRA NO 6° E 7° ANO NA ESCOLA MUNICIPAL MANOEL OSTERNO SILVA Marco- Ce 2011 _________________________________________________________ MARIA LUCIVÂNIA RIOS COMO É TRABALHADA A CULTURA…

Constituem-se fatores de identificação da manifestação folclórica: aceitação coletiva, tradicionalidade, dinamicidade, funcionalidade. Ressaltamos que entendemos folclore e cultura popular como equivalentes, em sintonia com o que preconiza a UNESCO. A expressão cultura popular manter-se-á no singular, embora entendendo-se que existem tantas culturas quantos sejam os grupos que as produzem em contextos naturais e econômicos específicos”. CONCEITO DE FOLCLORE “e) espontaneidade - os…

africanos e da Cultura Afro-Brasileira. Com isso, procuramos elaborar uma proposta interdisciplinar envolvendo as disciplinas de Geografia, História e Literatura, para atender as demandas da Lei, uma vez que tem no ensino de África, conteúdo problematizado neste trabalho, um de seus componentes curriculares. Neste trabalho, apresentaremos a Lei 10.639, abordando alguns processos históricos que desembocaram na sua promulgação. Ademais, apresentaremos algumas análises de imagens e…

Resumo O estudo da diversidade cultural e suas implicações no ensino de História, relacionando Teoria e Prática, são os objetivos deste artigo. A edição da Lei 10.639, de 2003, que introduziu a obrigatoriedade do estudo de história e cultura afro-brasileira e africana no currículo escolar da educação básica, contribui para a discussão deste tema, possibilitando a ruptura do modelo eurocêntrico no ensino e a construção de uma educação multicultural. A instituição Escola ainda não…

CULTURA A cultura brasileira reflete os vários povos que constituem a demografia deste país sul-americano: indígenas, europeus, africanos, asiáticos, árabes etc. Como resultado da intensa miscigenação de povos, surgiu uma realidade cultural peculiar, que sintetiza as várias culturas. Dentre os diversos povos que formaram o Brasil, foram os europeus aqueles que exerceram maior influência na formação da cultura brasileira, principalmente os de origem portuguesa. Durante 322 anos a País…

profissionais da educação quanto ao trato positivo do tema, assim como, possibilita a construção de uma identidade negra positiva, a aprendizagem sobre a linhagem histórica resgatando as civilizações desde o Antigo Egito, a visibilidade da cultura de matriz africana como parte da herança comum da humanidade (como realmente é), foi pensado para que a criança e o jovem negro se enxergassem como seres incluídos na História de seu próprio povo, povo entre povos, humanos entre humanos,…