Imagens Da Cultura Africana Musica

HELENA -PR 2014 INTRODUÇAO Este trabalho foi proposto pela professora Ivone, como adaptação do 2° ano, que falara um pouco sobre: Música Popular Brasileira, Folclore, Arte Africana, Arte Egípcia, Op. Art. Pop Art., Vanguardas e o Dadaísmo. MÚSICA POPULAR BRASILEIRA A MPB, expressão derivada de Música Popular Brasileira, é um gênero musical brasileiro. A MPB surgiu a partir de 1966, com a segunda geração da Bossa…

FACULDADES INTEGRADAS PADRE ALBINO LARISSA MATIAS MORETO INDIVÍDUO, CULTURA E SOCIEDADE. Catanduva 2015 LARISSA MATIAS MORETO Indivíduo, Cultura e Sociedade Trabalho de Sociologia Jurídica sobre Indivíduo, Cultura e Sociedade, apresentado à Professora Beatriz Trigo. Catanduva 2015 Socialização e Comunicação Simbólica O homem é um animal cultural e o domínio do uso da fala marca o início do processo de interpretação e interação com o simbólico…

Oliveira Dias Neuma Mª dos S.Oliveira Norleide F. Andrade Mércia Borges Santos Coordenadora: Neide Borges Santos Este projeto foi idealizado para mostrar a importância da musica popular brasileira com influencia direta ou indiretamente da África que na violenta travessia do Atlântico, trouxeram ritmos que deram vida a estilos variados, do bluss ao samba passando pelo o jazz, salsa, rumba e dezenas de outros gêneros.

TURMA: SEGUNDO J SÉCULO XIX A MÚSICA E OUTRAS CULTURAS ATRAVÉS DOS TEMPOS Orientadora: Professora Maria Helena Uberlândia - Novembro de 2014 SEGUNDO J SÉCULO XIX A MÚSICA E OUTRAS CULTURAS ATRAVÉS DOS TEMPOS (A criação da identidade Cultural ao longo do Século XIX, com foco na música.

PREFEITURA MUNICIPAL DE DOURADOS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL MUNICIPAL - NTEM PLANEJAMENTO DO PORTAL TEMA: A Influência da Arte Africana no Brasil NÍVEL E MODALIDADE DE ENSINO EJA (Educação de Jovens e Adultos). DISCIPLINA: Artes DADOS DA AULA TÍTULO: A Influência da Arte Africana no Brasil e suas manifestações O que o aluno poderá aprender com esta aula: ● Conhecer algumas das manifestações culturais afro­brasileiras. …

sábado, 5 de maio de 2012 ALIMENTOS DE ORIGEM AFRICANA Add caption Os Africanos quando foram trazidos para o Brasil, já eram dotados de um a vasta sabedoria na Culinária, alguns dos produtos que podemos destacar como marcantes na influência da culinária brasileira, o Azeite de Dendê, é sem dúvida uma das maiores contribuições para a comida brasileira, é indispensável em inúmeros Pratos Típicos do Brasil tanto diretamente ,como ingrediente, como indiretamente na

exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; V - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; VI - gratuidade do ensino…

– dia nacional da consciência negra. Característica: Projeto interdisciplinar, envolvendo História, Língua Portuguesa, Geografia, Artes e Educação Física. 1.1. BLOCO TEMÁTICO: História, Cultura e Diversidade: Quais as coisas que fazem parte da nossa cultura que adquirimos por influência africana? Ser humano, Direitos humanos e Igualdade: Como o negro é visto dentro da nossa sociedade? Educação, ética e etnia: Valorização e respeito da nossa própria identidade. 1.2.…

•Valorizar a cultura afro-descendente, reconhecendo a sua presença de forma positivada nos diversos segmentos da sociedade, no que diz respeito à literatura, arte, culinária, religião música e dança. Objetivo especifica: •Discutir as relações raciais no ambiente escolar; •Reconhecer e valorizar a cultura africana e afro-descendente, como formadora da nossa cultura; •Promover o respeito pelas várias etnias; •Reconhecer a constante presença da marca africana na literatura, na música,…

Inácio Lula da Silva, promulgou a lei n° 10.639, em 9 de janeiro de 2003, instituindo a obrigatoriedade do ensino de História da África e da Cultura Afro-brasileira. No ano de 2004, o Conselho Nacional de Educação aprovou o parecer que propõe as Diretrizes Curriculares para a Educação das Relações Étnico-raciais e para o Ensino de História e Cultura Africanas e Afro-brasileiras. Novos paradigmas educacionais têm apontado para a necessidade de uma educação multicultural na qual,…