Iii A Sociologia é A única Ciência Que Tem A Liberdade P

INJUSTIÇA – – REVOLUÇÃO – LIBERDADE – ADVOGADO – ÉTICA – CASTIGO BUROCRACIA – – PROVA – CORRUPÇÃO. ¿İ REFLEXÕES !? que és lo que me permite agrupar dentro de una misma denominación, esto es, como Derecho, cosas tan dispares? (...) ¿ Qué clase de cosa es eso que llamamos Derecho y que tan varias y dispares figuras presenta?(...) (...) ¿Por qué encontramos lo jurídico en todos los pueblos y en todas las épocas? (RECASÉNS SICHES, 2003 p.2) 1.1…

diferenças entre essas teorias, que nos desautorizam a ver nesse movimento “antiestruturalista” a emergência de um novo “paradigma” das ciências sociais. Em seu conjunto, podem-se encontrar correntes que estudam os movimentos culturais, enquanto atores, lutando contra o mundo dos aparelhos controladores das subjetividades. Outras versões, contudo, os concebem como sendo a única estratégia possível nas mãos de atores, incapazes de se definirem sociopoliticamente, logo “atores impossíveis”…

contido na norma positivada. Como exemplificador da falha positivista jurídica, o regime Nazista será retratado pelo ponto de vista técnico-histórico-jurídico e demonstrará que a natureza humana é a maior oponente a uma Ciência do Direito meramente formalista. A norma, objeto da ciência jurídica kelseneiana possuirá papel de destaque, principalmente no que tange a seu conteúdo avalorativo, com enfrentamento com a Lei de Cidadania do Reich. Para tanto, visando um melhor posicionamento…

aluno desde o início de sua escolaridade”. (Ibidem, p. 50); 2) Ela é a aprendizagem de um questionamento, de problematização e de crítica do senso comum. Fundamenta-se na “dúvida metódica” (Descartes) como ponto de partida para o desenvolvimento de uma “crítica fi losófi ca” da realidade e se sustenta em Sócrates para a construção de um “diálogo fi losófi co” com os estudantes. (Ibidem); 3) É, também, uma educação de e para a liberdade em busca de um equilíbrio pessoal para além…

ESTADO DE ALAGOAS UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS – UNEAL CAMPUS I - Arapiraca CAMPUS III - Palmeira dos Índios PROJETO POLÍTICO E PEDAGÓGICO DOS CURSOS DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA Arapiraca/AL, 2004 SUMÁRIO 01.Justificativa...................................................................................................03 02. Perfil/Objetivo do Profissional a ser formado...............................................04

Política, uma muito viciosa consolidação. Porque afinal ela foi constituída num isolamento irracional da ciência social – Sociologia Positiva, do qual ela deve ser apenas um capítulo. Cultivado, depois por inteligências mais literárias que científicas e não sujeitos a uma conveniente preparação, serve demasiado hoje, para justificar a manutenção indefinida da anarquia económica. A ciência social positiva pode e deve por último dar, a tais trabalhos, um impulso fértil ao mesmo tempo…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO CENTRO DE TEOLOGIA E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE FILOSOFIA INTRODUÇÃO À FILOSOFIA SUBSÍDIO DIDÁTICO: Textos, Apontamentos & Esquemas de Aulas. Prof. Antonio Carlos de Oliveira Santos Recife, 2013 2 ÍNDICE 01. Pinóquio às avessas ...................................................................................................... 03 02. O Menininho .............................................................................................

sabia que nem todo mundo pode fazer filosofia. (...) Fazer filosofia tem uma causa; não fazer, também. Uma das causas da não-filosofia é que a regra, em uma sociedade, é antes a superstição, a servidão e a obediência, em vez do conhecimento, da liberdade e da compreensão (André Scala) Introdução O propósito deste ensaio é mostrar que vários dos insights que hoje fazem parte de teorias importantes da atualidade já se encontravam, no século 17, no pensamento de Espinosa. O…

para o contexto de sua própria sociedade, e para os interesses próprios desta. A aristocracia romana adotou, para seus filhos, a educação grega: a conquista trouxe para o seio da família escravos que ficariam responsáveis pelo ensino das artes e das ciências que os gregos desenvolveram. Não obstante, muitos jovens romanos não se contentaram simplesmente em procurar professores em Roma, ou mesmo atraí-los para a cidade: iriam estes completar seus estudos na Grécia, como Paulo Emílio ou…

em alguma medida ela é aleatória1. Não por outro motivo, é possível o surgimento de novas ciências. A geografia, por exemplo, enquanto campo de conhecimento específico, é uma ciência relativamente nova, não porque a modificação da paisagem pela sociedade – no caso da chamada “geografia humana” – ou os acidentes geográficos e as estruturas geológicas são recentes. O mesmo ocorre com diversas novas ciências. Obviamente, a novidade não está naquilo que podemos chamar de mundo empírico, de…