Ii Escola De Relações Humanas

educacional e ao papel que este assume em sua formação. Leia as afirmativas, a seguir, e, em seguida, assinale a alternativa que indica a única afirmativa Falsa. I. A EAD provê mecanismos de estímulo ao desenvolvimento, pelo aluno, de sua autonomia. II. Há o atendimento, na educação a distância, às necessidades de flexibilização em relação a espaço e tempo para realização dos estudos. III. O aluno de EAD estuda exclusivamente nos tempos e locais definidos pelos seus…

a criação de estratégias que favorecem a interação 4 “O que você quiser da vida, a vida lhe dará, se você fizer a sua parte.” Ano 2012 www.odiferencialconcursos.com.br dos alunos com os objetos do conhecimento (os tópicos do currículo). II. Para exercer seu papel de mediador entre o livro didático e os alunos, o professor deve realizar uma avaliação crítica do livro e definir o ritmo e as maneiras de seu uso segundo os conhecimentos prévios de seus alunos e suas possibilidades

FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO E NEGOCIOS DE SERGIPE – FANESE CURSO: DIREITO – DIURNO DISCENTE: EUGÊNIA LUIZA DOS SANTOS DISCIPLINA: DIREITO CIVIL II – DIREITO DAS OBRIGAÇÕES DOCENTE: CLARA ANGÉLICA PRATICA FORMATIVA: CONSTITUCIONALIZAÇÃO DO DIREITO CIVIL NO CAMPO DAS OBRIGAÇÕES. ARACAJU, 31 DE MARCO DE 2014. Qual foi a grande da constitucionalização do Direito Civil no campo das obrigações? As modificações que estão presentes, a partir desse…

28/9/2014 online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo Exercício 1: Analise as afirmações abaixo: I – O conceito de Educação Ambiental é invariável, não estando sujeito a interpretações, de acordo com cada contexto. II – Para muitos, a Educação Ambiental restringe-se em trabalhar assuntos relacionados à natureza: lixo, preservação, paisagens naturais, animais, etc. Dentro deste enfoque, a Educação Ambiental assume um caráter basicamente naturalista. III – Atualmente, a…

estrutura de poder do sistema educativo, no qual a escola está inserida e o seu âmbito interno, o diálogo, a autonomia pedagógica e administrativa. D) Qualidade (e ) faz referência à previsão da formação inicial e continuada, condições de trabalho que preveem recursos didáticos, físicos e materiais para o exercício do professor, a questão da dedicação integral, que seria a dedicação exclusiva do professor na escola, evitando que pule de escola em escola para garantir uma remuneração…

TRABALHO NA ESCOLA Uberlândia 2013 KAREN CECILIA SOARES DE SOUZA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: O PAPEL DO PEDAGOGO E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO NA ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Psicologia da Educação II, O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos, Comunicação e Linguagem e Educação e Diversidade:…

documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDBEN 9.394/96) TÍTULO I Da Educação Art. 1º. A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais

envolve diferentes dimensões do ser humano, analise as seguintes afirmações e escolha a alternativa que contêm somente afirmações corretas: I - Ao propiciar o desenvolvimento de habilidades motoras, estamos trabalhando com a aprendizagem motora ou motriz. II - É necessário que o professor fragmente em sala de aula, os diferentes tipos de aprendizagem, trabalhando conforme as necessidades e tendências dos alunos, em suas diferentes dimensões: cognitiva, afetivo-emocional, atitudes e…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Prof. Flavio Ramos Evolução do Pensamento Administrativo/2014 QUESTINÁRIO 1. a) b) c) d) Quais são as variáveis básicas das escolas administrativas? Tarefas, estruturas, pessoas, ambiente e tecnologia; Estruturas, pessoas, tarefas, tecnologia e empresas; Pessoas, ambiente, empresas, tarefas e tecnologia; Todas as alternativas estão incorretas. 2. a) b) c) d) Quais são os tipos de gerentes por nível? Médio escalão, presidência e chão…

Primeiro modulo 1-Analise as afirmações abaixo: I – O conceito de Educação Ambiental é invariável, não estando sujeito a interpretações, de acordo com cada contexto. II – Para muitos, a Educação Ambiental restringe-se em trabalhar assuntos relacionados à natureza: lixo, preservação, paisagens naturais, animais, etc. Dentro deste enfoque, a Educação Ambiental assume um caráter basicamente naturalista. III – Atualmente, a Educação Ambiental assume um caráter mais realista,…