Ii Escola De Relações Humanas

adotado pelo educador, mas como fruto do ciclo da reflexão-ação reflexão que o subsidia e o instrumenta na ação pedagógica. Retomaremos, aqui, as contribuições da Psicologia para o fazer pedagógico . Destacaremos, num primeiro momento, o movimento da Escola Nova e a sua oposição ao Empirismo, concepção dominante no início do século XX. A seguir, enveredaremos pelas descobertas de Jean Piaget, destacando-se as contribuições para a percepção da educação da criança como um processo natural…

fordismo. As soluções gerenciais para a administração do fordismo: relações humanas. PROGRAMA UNIDADE I: A Burocracia e as organizações UNIDADE II: A organização e a gestão a partir da revolução industrial UNIDADE III: A organização do trabalho: o taylorismo UNIDADE IV: A organização do trabalho: o fordismo UNIDADE V: A organização da gerência: a teoria administrativa clássica UNIDADE VI: A abordagem das relações humanas e a escola comportamental UNIDADE VII: O enfoque Estrutura-Funcionalista

lei da gravidade ou a da inércia são leis da natureza – não se pode questioná-las, não se pode mudá-las, e só resta conhecê-las para melhor viver - , do mesmo modo, a sociedade, a vida coletiva, deve ter suas leis próprias, independentes da vontade humana, que precisam ser conhecidas. A física newtoniana descobriu as leis da gravidade e da inércia dos corpos. Cabe à sociologia, na visão de Durkheim, descobrir as leis da vida social". RODRIGUES, Alberto Tosi. Sociologia da Educação, RJ:…

defendem novas formas de organizar o tempo e o espaço escolar. Entre elas podemos citar: I) Ensino simultâneo II) Sistema de ciclos III) Forma escolar IV) Educação integral V) Educação inclusiva Assinale a alternativa que corresponde às formas corretas: Parte superior do formulário I, II e V, apenas; V, I e IV, apenas; IV, V e II, apenas; II, IV e V, apenas; I, II e III, apenas; Parte inferior do formulário QUESTÃO 02 Assinale a alternativa que corresponda à…

Professora EAD: MONICA F. SATOLANI Tema: Administração em tempos modernos Período Letivo: 2011/1 Turma: Sexta é Sábado Sumário Desafios Etapa I e II de Teorias da Administração 1 Introdução 2 1. Desafio I 3 1.1. Introdução 4 1.2. Desenvolvimento 5 1.3. Considerações finais 6 1.4. Bibliografia 7 * Desafios I e II de Teoria da Administração * * Introdução dos Desafios O presente trabalho traz como conteúdo os Desafios de Aprendizagem da…

MG 27/10/2012 RESOLUÇÃO SEE Nº 2.197, DE 26 DE OUTUBRO DE 2012 . Dispõe sobre a organização e o funcionamento do ensino nas Escolas Estaduais de Educação Básica de Minas Gerais e dá outras providências . A SECRETÁRIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, no uso de sua competência, tendo em vista o disposto na Lei nº 9 .394, de 20 de dezembro de 1996, nas Resoluções do Conselho Nacional de Educação nº 4, de 13 de julho de 2010, nº 7, de 14 de dezembro de 2010 e nº 2, de 30 de janeiro de 2012,…

28/02/2015 online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo Algumas reflexões pedagógicas sobre os aspectos teórico­práticos da educação ambiental formal. Este tema será desenvolvido de forma breve com a finalidade de que as equipes de professores nas escolas, através da análise da sua prática pedagógica real e dos pressupostos explícitos ou implícitos que fundamentam a ação docente, identifiquem os elementos favoráveis ou desfavoráveis para a Educação Ambiental. Há uma vasta bibliografia…

mundo e dos mesmos valores. II - Na antiguidade clássica o trabalho manual era realizado somente pelos escravos, enquanto os jovens, gregos aristocratas se ocupavam de atividades como a música, a arte e a retórica. III - Na sociedade moderna não existe uma visão de mundo definida. A modernidade é marcada pela ênfase no indivíduo, isto é, o homem é visto como capaz de moldar o mundo a sua maneira, exercendo poder. IV - Nas comunidades medievais não existiam escolas instituídas. O…

Aula-tema 02: Os professores e seus direitos a ter vez nos currículos – Autorias, identidades profissionais. Os projetos de extensão podem promover o diálogo entre os saberes dos educadores e da comunidade e possibilitar um movimento da escola para além de seus muros. Iniciativas nessa direção estão presentes nos projetos de extensão já desenvolvidos pela Anhanguera em seu Programa de Extensão Comunitária (PEC). O PEC está sob a coordenação do Instituto de Ação Social e Extensão…

Evolução do Pensamento Administrativo! EPA - MÓDULO 1 - INTRUDUÇÃO À T.G.A E PROMÓRDIOS DA ADMINISTRAÇÃO Exercícios: 1- Administrar poder ser definido de várias maneiras. Algumas dessas possíveis definições: I. Administrar é resolver problemas II. Administrar é fazer as coisas através das pessoas III. Administrar é ser eficiente com a maior eficácia possível IV. Administrar é realizar o PA – Processo Administrativo, ou seja: Planejar, Organizar, Dirigir e Controlar. Assinale a…