Identidades Culturais E Serviço Social No Brasil Conceito De Cultura

TÍTULO DO TRABALHO CULTURA POPULAR AUTOR: RICARDO MORENO DE MELO NOME DOS ALUNOS VALDIRENE CINTRA DAMON PEIXOTO DE ALENCAR AMYUDE MARIANO R. DA SILVA RECIFE 03/2011 NOME DOS ALUNOS VALDIRENE CINTRA TÍTULO DO TRABALHO CULTURA POPULAR Professora Luíza Pontaual da disciplina Antropologia Jurídica da turma 2º Período , turno noturno do curso de Direito

| |História: Cidadania e Cultura: |Fronteiras e |-Reconhecer os processos de formação das |-Distinguir os variados povos e culturas existentes em diferentes espacialidades do Brasil e do mundo; | |Formação da Cultura nacional; |Identidades |territorialidades de diferentes sociedades e Estados, |-Concluir que alguns povos do mundo não possuem soberania

diferente, aquele que superará o estágio de dificuldades e limitações de apreensão do real que tão marcadamente ainda caracteriza o presente. Francisco Mendonça Geografia Escolar e Geografia Acadêmica  A Geografia Escolar tem estruturação e identidade próprias por se tratar de um corpo de conhecimentos produzidos a partir das práticas escolares; das crenças e dos saberes pedagógicos dos professores; da didática; dos saberes dos alunos; das diretrizes curriculares e dos…

“Do Silêncio ao Orgulho: O papel da narrativa na inserção política e cultural das Comunidades Remanescentes de Quilombos.” BEATRIZ HOCHMANN BÉHAR* Durante o século XX, alterou-se profundamente a forma de se conceber a escrita da História e a responsabilidade dos atores sociais na eclosão dos fenômenos históricos ao redor do mundo. A partir dos novos rumos da disciplina, historiadores brasileiros passaram a lançar um olhar historicizante para os eventos históricos aqui produzidos, levando

Ribeiro, Darcy. Criatividade Cultural. O povo brasileiro, a formação e o sentido do Brasil. São Paulo, Companhia das Letras, 1995 (p. 133-139). A Antropologia tem assumido um papel de defesa irrestrita e incondicional dos povos, uma postura de defesa e preservação de acervos culturais que tem se encontrado ameaçados. Ela apresenta-se hoje como uma das ciências mais engajadas na defesa do direito das minorias e da construção de condições de preservação de acervos culturais particulares.…

Titulo: A atuação do Assistente Social na Cultura Popular Brasileira Autor(as) Laís Souza da cunha Leidiane do Socorro Santos Martins co-autora Heliana Baia Evelin Soria- co-autora Tema: Serviço Social, Cultura e Comunidade: Experiências nos Bairros do Guamá e Terra-Firme. Universidade ou instituição: Universidade Federal do Pará – UFPA Rua Benevides, Nº 535- CEP: 67200000 Bairro: Decoville – Marituba – Pará- Brasil Telefone: (91) 32569937 / Cel: (91) 82266267 E-mail:…

tendências culturais, numa perspectiva sócio-antropológica. A questão das trocas simbólicas, através das quais a comunicação se revela dimensão importante da cultura e esta estruturante das trocas informacionais Objetivos: Levar o aluno a compreender processos culturais de construção de mundos simbólicos, a partir de perspectivas antropológicas diversas. Relacionar a diversidade dos universos simbólicos às diferentes formas de recepção de mensagens, bem como de articulação das…

Diversidade Cultural um desafio na escola Gabriel Lage. Disponível em: . Acesso em: 21 dez. 2012 SCOTT, Joan. O papel da história na construção das relações de gênero. Revista Ártemis, v. 8, junho de 2008- p 110 a 117. Disponível em: Acesso em: 21 dez. 2012 Ensaios de Gênero. Disponível em: . Acesso em: 21 dez. 2012 MARIANO, Silvana Aparecida. Revista Estudos Feministas. Disponível em: . Acesso em: 21 dez. 2012. GABARITO TEMA 1 Disciplina: Educação e Diversidade Questão 1: A cultura…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL LABORATÓRIO DE PRÁTICAS INTEGRADAS MACAPÁ- AP 2012 MARIA DE FÁTIMA DA SILVA BARATA - 161919 MARIA ALESSANDRA DA SILVA SOARES – 184842 HERICA ANTONIA SILVA CARVALHO – 176295 VALDIRENE DA SILVA MACIEL – 188674 MARIA FABIOLA DE SOUSA – 188751 Laboratório elaborado para fins de avaliação parcial do Módulo Pesquisa e Desenvolvimento Local, do curso de Serviço Social da Universidade…

“cidadão patriótico”, do“homem civilizado” ou da “pessoa ajustada ao seu meio” Isto é, caberia à Históriadesenvolver no aluno a sua identidade com a pátria, com o mundo civilizado ou com opaís do trabalho e do desenvolvimento.Atualmente é preciso considerar essa tradição no ensino de História, mas énecessário, simultaneamente, repensar sobre o que se entende por identidade e quala sua relevância para a sociedade brasileira contemporânea.Nas últimas décadas, a sociedade brasileira vive…