Identidades Culturais E Serviço Social No Brasil Conceito De Cultura

PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PROGRAMA DE MESTRADO EM DIREITO MULTICULTURALISMO E DIVERSIDADE CULTURAL: COMUNIDADES TRADICIONAIS E A PROTEÇÃO DO PATRIMÔNIO COMUM DA HUMANIDADE CAROLINA GIORDANI KRETZMANN CAXIAS DO SUL 2007 UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL – UCS PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PROGRAMA DE MESTRADO EM DIREITO MULTICULTURALISMO E DIVERSIDADE CULTURAL: COMUNIDADES TRADICIONAIS E A PROTEÇÃO DO PATRIMÔNIO COMUM DA HUMANIDADE…

estabelece a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica. Para tanto, discorro sobre a Lei 10.639/2003, seus princípios e as possibilidades de sua implementação, principalmente agora que essa lei foi alterada pela Lei 11.645 de 10 de março de 2008 que além da obrigatoriedade do ensino de História e Cultura AfroBrasileira e Africana na Educação Básica torna obrigatório o estudo da história e cultura indígena. Ao fazer uma leitura detalhada…

INTERCULTURA E EDUCAÇÃO Reinaldo Matias Fleuri Resumo Introdução: A partir do lançamento dos Parâmetros Curriculares Nacionais em 1997, o reconhecimento da multiculturalidade e a perspectiva intercultural ganharam grande relevância social e educacional. No Brasil e no exterior, temas nacionais contribuíram para o estudo mais intensificado da intercultura gerando propostas de educação para a paz, para os direitos humanos, para a ecologia, para valores, etc. Entre elas: - O…

tem toda uma tradição histórica envolvendo a realeza e também os imigrantes europeus que nos séculos XIX e XX povoaram o nosso Brasil, com destaque para as regiões sul e sudeste. A riqueza cultural da nossa gente é bastante diversificada, com heranças adquiridas com a miscigenação entre os povos diversos, enriquecendo o idioma, os mitos, o vestuário etc.. Neste caldo cultural, surgiram inúmeras festas e depois desse levantamento, resolvemos destacar a "Serra Serata", forjada no viés da…

CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL HABILITAÇÃO EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA Projeto de pesquisa: Estudo sobre a relação entre propaganda e cultura em Ribeirão Preto Leandro Barcellos Vanzela RIBEIRÃO PRETO DEZ./2012 Projeto de pesquisa: Estudo sobre a relação entre propaganda e cultura em Ribeirão Preto Leandro Barcellos Vanzela PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DESENVOLVIDO NO CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL COM…

Cultura, Identidade e Desenvolvimento Local: conceitos e perspectivas para regiões em desenvolvimento Culture, Identity and Local Development: concepts and perspectives for developing regions Cultura, Identidad y Desarrollo Local: conceptos y perspectivas para regiones en desarrollo Emília Mariko Kashimoto, Marcelo Marinho e Ivan Russeff Universidade Católica Dom Bosco Contato: marinho@ucdb.br Resumo: As reflexões acerca do desenvolvimento local de uma determinada comunidade – auto-identificada

Teórico 7 3.1 Contexto histórico da Indústria Cultural 7 3.2 Contexto Histórico da Industria Criativa 8 3.3 Pontos de convergência entre as indústrias Culturais e indústrias Criativas 9 3.4 Pontos de divergência entre as indústrias Culturais e indústrias Criativas 9 4. Metodologia 10 4.1 Método de procedimento 10 3.2.Técnicas de colecta de dados 11 3.3 Amostra e critério de selecção 11 5. Estudo de caso da Galeria de artes da Casa Provincial da Cultura de Gaza 12 6. Considerações Finais…

MEMÓRIA GUSTATIVA E IDENTIDADES: DE PROUST À COZINHA CONTEMPORÂNEA Mariana Corção A importância dos estudos das memórias sociais e coletivas no período contemporâneo está comumente suportada como sendo fatores primordiais para a constituição de identidades. A proposta do presente texto é aliar considerações a respeito desses conceitos: memória, recortada no âmbito gustativo, e identidade, termo em constante revisão, tanto quanto suas possíveis atuações. 1 MEMÓRIA: INTERSECÇÃO…

questão que se encaixa o multiculturalismo: ele significa a coexistência de formas culturais diversas em um mesmo território, além de apresentar um discurso emancipatório e defender o reconhecimento das diferenças entre as pessoas. Como resultado, nota-se que as sociedades estão mais permeáveis, ou seja, mais receptivas à imigração internacional. Todavia, é preciso diferenciar o multiculturalismo do pluralismo cultural. Enquanto aquele pressupõe igualdade entre os diversos grupos…

CONCLUSÃO...........................................................................................................6 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO O Brasil é o país da diversidade cultural e a instituição escolar é responsável por acolher a diversidade e construir sua história acolhendo- a na unidade. O tema diversidade cultural é relevante no atual contexto na educação que prima pelo respeito ás diferenças, á diversidade e a partir do momento em que a escola…