Identidade Racial Brasileira

Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil que tratem da necessidade de observar a diversidade e o multiculturalismo nas escolas. Apresente as informações conforme o…

desigualdades raciais entre brancos e negros e, especialmente, após a criação da Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial no governo Lula (2003) e da discussão dos projetos de lei PL/73-99 (que institui cotas para negros nas universidades federais) e PL 6.264-05 (Estatuto da Igualdade Racial), o debate sobre a questão racial brasileira ganhou a feição digna de um combate. O presente trabalho analisa comparativamente os argumentos contrários e favoráveis à adoção…

Antonia da Silva Santos1 RESUMO: O uso da linguagem tem sido fortemente marcado pelos preconceitos, a partir da ligação com outras formas de intolerância, seja racial, religiosa, sexual ou política, sendo difícil superá-las. Na sequencia da controvérsia e da fala, escondeu-se no dito passional, informal ou privado, através da forma do não-dito racista que intimamente é consolidado, algumas vezes, como um pacto

brancos e negros avançadas pela Sociologia: desde o trabalho pioneiro de Donald Pierson, nos anos 1940, passando pelos estudos da Unesco, nos anos 1950, os trabalhos da chamada “escola paulista”, nos anos 1960, e a retomada da teoria da “democracia racial” nos anos mais recentes, em estreito diálogo com os movimentos negros. O autor termina por fazer uma pequena discussão sobre os diversos estímulos, ou perguntas, dados em pesquisas tipo survey, para definição e mensuração da…

o corpo do texto. Enfim, mesmo correndo o risco e a certeza de cometer injustiças, agradeço ao Movimento Negro, por me emprestar a sua voz. 5 RESUMO Partindo do pressuposto de que o racismo é uma prática estruturante na formação da sociedade brasileira, nossa pesquisa busca compreender o Movimento Social Negro contemporâneo como uma continuidade das lutas travadas pela população negra no passado. O eixo da nossa análise está ancorado no significado da resistência negra que, a partir…

a ampliar ainda mais os contrastes econômicos e sociais, situações incompatíveis com o país que desejamos construir. Na seqüência ressalto um processo favorecedor do desenvolvimento de uma identidade afrocentrada, uma das condições para a reversão do preconceito. PALAVRAS-CHAVE: afro-descendente, identidade, preconceito, família, modernidade THE BRASILIAN, THE SILENT RACISM AND THE AFRO DESCENDANT EMANCIPATION ABSTRACT: This essay describes some incidents that disclose how…

EAD POLO – UNIPLI – NITERÓI - RJ (EAD) CURSO: GEOGRAFIA LICENCIATURA DISCIPLINA: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E DIVERSIDADE Laís Cabral Betini - RA 28601340039 ALUNA - RA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Desafio apresentado como requisito para a obtenção de nota da disciplina Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e diversidade do Curso de Geografia, supervisionada pela tutora Maria Cláudia Tiveron Leme…

“A ilusão das relações raciais”, DaMatta analisa a mistura de miscigenação das “raças”,que alguns autores vêem como problema para o construção da identidade nacional brasileira, procura entender aposição de liderança do branco ocidental. A teoria racista via no mulato a degeneração das raças. Em seguida compara a relação racial entre Brasil e Estados unidos, enquanto no Brasil não tem uma classificação formalizada como nos EUA, pois lá há varias divisões, por exemplo, tem escola de negro…

265545 LEONARDO FAGNER ALVES MARCIAL RA 263781 LUZIA ALVES DA SILVA RA 263780 PAULA MARCELA DIAS DOS SANTOS RA 280398 A QUESTÃO ÉTNICO-RACIAL NO AMBIENTE ESCOLAR São Sebastião – DF 2013 A QUESTÃO ÉTNICO-RACIAL NO AMBIENTE ESCOLAR Artigo apresentado ao Curso de Pedagogia 2013/1 do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP, como requisito obrigatório para…

Garamond, 2004. O texto relata a importância do tema branquidade, dentro de uma perspectiva histórica, afirmando a sua necessidade de ser analisado como uma teoria que pode até ser inserida em novos contextos. Estudar assuntos pertinentes à questão racial do Brasil representa compreender que a cor branca do brasileiro é oriunda do processo de colonização da civilização europeia. Entretanto, ao longo dos anos com a mistura de raças a discussão e o estudo da branquidade estão…