artigo final
2701 palavras
11 páginas
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – CEAD CURSO DE PEDAGOGIAFRANSCISCA QUARESMA DE SOUSA RA 265545
LEONARDO FAGNER ALVES MARCIAL RA 263781 LUZIA ALVES DA SILVA RA 263780 PAULA MARCELA DIAS DOS SANTOS RA 280398
A QUESTÃO ÉTNICO-RACIAL NO AMBIENTE ESCOLAR
São Sebastião – DF
2013
A QUESTÃO ÉTNICO-RACIAL NO AMBIENTE ESCOLAR
Artigo apresentado ao Curso de Pedagogia 2013/1 do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP, como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso II, para obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia e sob a orientação da Tutora a Distância, Profª. Msc. Ana Cristina Garcia Anache
São Sebastião – DF
2013
RESUMO
Este artigo aborda sobre a questão-racial e social no ambiente educacional. No entanto, parte-se do objetivo geral da pesquisa, visando refletir sobre a realidade da discriminação étnico-racial social nas escolas públicas brasileiras. Para isso, foi realizado um estudo bibliográfico onde buscamos um embasamento teórico nas reflexões de importantes autores que preocupam com a erradicação das diversas formas de preconceito presente na área educacional, sobre tudo o que se refere á questão das relações sócias com enfoque para os afro-descendentes. Aliada ao estudo bibliográfico, este estudo contou ainda com uma pesquisa de campo sob a perspectiva qualitativa contemplando um estudo descritivo e exploratório. Nisso, ficou visível que investindo na formação de professores, o resultado se refletirá na escola que teria como prioridade a construção de um projeto político-pedagógico, contando com a participação de todos os segmentos da comunidade escolar, abordando a questão das diferenças étnico-racial e social como fenômeno da formação dos diversos atores que atuam