Identidade Profissional Do Professor

dinâmica, profissional, produtora, de troca de serviços e de possibilidades de abertura para mudanças. De acordo com os Referenciais Nacionais para a Formação de Professores (1999) é preciso levar em conta as novas demandas da atuação do professor para pensar ou repensar os processos de formação inicial nas Instituições formadoras. A promoção de debates em torno da temática é fundamental para a construção de propostas que desenvolva a autonomia profissional do futuro…

construção do conhecimento e do psquismo Carlos Alberto de Mattos Ferreira PGM 3 O EU, O OUTRO E AS DIFERENÇAS INDIVIDUAIS E CULTURAIS ............................................................... 31 Identidade e diferença no cotidiano escolar: práticas de formação e de fabricação de identidades docentes Elizeu Clementino de Souza PGM 4 CORPOREIDADE E CONHECIMENTO: A UNICIDADE DO INDIVÍDUO FRENTE À DIVERSIDADE DE APRENDIZAGENS…

competência profissional e qualidade de ensino. A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR Na formação de professores são as competências que precisa ser desenvolvidas para que esses profissionais atuem de forma a garantir uma educação básica com qualidade para encaminhar o processo educativo voltado para a construção da competência humana, visando atender às exigências do mundo contemporâneo métodos e técnicas de ensinar, que permanece arraigada no imaginário dos…

quais, caracterizam as representações feitas pelos professores, orientadores ou facilitadores. Em alguns momentos foi fácil perceber e em outros não tanto, que o que o professor pregava e/ou prega não era/é do seu agrado, domínio e nem crença (conduzindo a aula/sessão como se de uma peça teatral se tratasse). Neste caso, o que o professor espelha não coaduna com o que ele é e, assim vislumbra-se uma terrível luta para a descoberta de sua identidade, identificando-se nele vários…

A Formação como Apoio aos Professores para atuar nas Séries iniciais. Severina Josefa de Moraes Gonçalves Tabosa¹ ______________________________________________________________________ RESUMO O simples fato de frequentar uma universidade e ter a chance de estudar, ler e debater as teses de grandes teóricos mundiais é, sem dúvida, uma experiência interessante. No entanto, é possível que muitos professores não questionem a qualidade desses cursos. Estudar as teorias de Freud, Silva, Mazzotti

contínua dos professores. Em seu texto a autora defende o posicionamento de que é mais que necessário o professor repensar, refletir, indagar e inferir-se sobre a sua postura quanto à prática de ensino. O artigo da professora está organizado da seguinte forma: inicialmente ela traz uma contextualizada geral sobre a problemática atual vivenciada pelos professores, visando a desilusão da profissão estabelecida nesse grupo profissional, inferindo o valor da importância do profissional…

ser humano para que ele possa construir seus valores e sua identidade.” Acredito que a educação – em especial a educação escolar – não deve ser uma fabrica de formar seres iguais. A educação deve propiciar aos indivíduos meios para a construção de sua identidade, e isso só será possível se esse educador tiver definido sua identidade profissional. Selma Garrido Pimenta (2000) aponta a importância de construir a identidade profissional do educador, não como imutável, pois a profissão…

de ensino, sem falar da formação do professor. Essa formação teórica e pratica poderá contribuir para melhorar o nível de ensino, sendo as transformações sociais que irão gerar mudanças no ensino. Há algumas décadas, acreditava-se que apenas a graduação seria suficiente para atuação na área por toda a carreira. Hoje a realidade é muito diferente, principalmente para profissionais docentes. Há anos discute-se qual a formação ideal ou necessária para o professor. Não tem surgido…

PRÁTICA RESUMO O presente artigo traz como objetivo discutir a formação do professor para educação básica de primeira fase, destacando as funções desse profissional e a qualidade de sua formação, O texto apresenta os dilemas encontrados pela profissão, a começar pela formação do docente, enfatizando a preocupação com relação teoria e prática, o papel do estágio na preparação do profissional para o dia à dia, em sala de aula e a importância da pesquisa para o ato de…

AULA 07 e 08: Tendo como parâmetros os estudos realizados na disciplina de Didática I, observou-se que o excelente professor é aquele que, a partir da realidade, é capaz de apreender os conhecimentos adquiridos e transpô-los em ensinamentos. De acordo, com os saberes pedagógicos necessários à formação profissional, bem como a ação docente mediante a construção da identidade do professor através do saber pedagógico e didático complementando com os pilares da educação. Assim, é…