Identidade Piaget

Piaget – Cognitivismo • O grande objectivo dos seus estudos passa por compreender a natureza e a evolução do conhecimento, isto é a sua estrutura – estruturalismo. • O indivíduo, aquando o seu nascimento, possui um património genético, que o permite relacionar-se com o meio que o rodeia, e deste modo, adaptar-se a mais variadas situações. • O indivíduo é um agente activo na construção do seu conhecimento e realidade. • O desenvolvimento intelectual ocorre através de mudanças…

tratam das diferentes maneiras de mudanças que a criança adquire ao longo da vida, desde a fase embrionária até a interação com o mundo. O período egocêntrico é rotulado como o primeiro estágio onde surge a construção com o conhecimento humano. Jean Piaget afirma que há uma embriologia mental, há fases e estruturas no organismo como na mente. De acordo com suas teorias ha interferência do tempo de vida nos processos da criança, como a criança vai adquirindo ao longo do tempo capacidade.…

ISSN: 1984-1655 O Egocentrismo Infantil na Perspectiva de Piaget e Representações de Professoras Bruna Assem SASSO1 Alessandra DE MORAIS2 Resumo Este texto trata-se de um recorte de uma pesquisa aplicada, de abordagem qualitativa, o qual procura, além de compreender os aspectos do fenômeno do egocentrismo descrito por Piaget mediante uma pesquisa bibliográfica, a partir de um estudo que foi realizado com professoras da Educação Infantil e dos primeiros anos do Ensino Fundamental,…

diferentes pontos de vista, os problemas epistemolgicos situados pela dimenso histrica da vida social e poltica ou pela questo da mudana nas cincias sociais. O trabalho de Piaget representa talvez o caso mais notvel de discrepncia entre a real importncia metodo1gica e terica para problemas das cincias sociais, a aplicao feita por Piaget da distino de Ferdinand de Saussure entre o diacrnico e o sincrnico ao campo da explicao sociolgica. A dimenso diacrnica tem a ver com problemas de gnese…

várias mudanças hormonais. Os padrões do sono nesta fase, também esta ligado ao ritmo de vida do adolescente (Boyd, Bee, 2011). Tais mudanças exigem uma profunda reorganização da personalidade, uma reestruturação do esquema corporal e a conquista da identidade, o sexo oposto é considerado perigoso e assim passam a se relacionar em grupos de pares procurando o mesmo sexo (Griffa, 2011). DESENVOLVIMENTO COGNTIVO INTELECTUAL É no período…

Concepções de Infância e Criança A professora Maysa começou o encontro nos fazendo refletir sobre a história dos nossos nomes e sobre um símbolo que nos representasse. Muito interessante foi notar que a história do nome da criança já revela algo de sua identidade e de seu meio cultural e dá informações preciosas para o professor conduzir seu trabalho. Bom, a história do meu nome não tem muita magia. Minha mãe queria “Heloisa Helena” por achar bonito, no entanto meu pai registrou…

TESTES APROVADOS Bateria Piaget-Head Bateria Piaget-Head é utilizada na avaliação neuropsicológica e pretende avaliar o desenvolvimento da orientação direita-esquerda. A escolha deste instrumento é relevante por três fatores: a orientação direita-esquerda está relacionada a problemas de aprendizagem; a Bateria Piaget-Head é um dos poucos instrumentos utilizados no Brasil para a avaliação da orientação direita-esquerda; desde a construção do instrumento em 1950 na França, nenhuma normatização

|SOCIOINTERACIONISMO | |Nome da teoria |Teoria do comportamento | |Teorias da Aprendizagem | |Autor principal |John B. Watson |Jean Piaget |Lev Semenovich Vigotski | |Foco principal do estudo |O comportamento |O desenvolvimento |Relação pensamento e | | | …

se perpetua afetando diretamente o desenvolvimento escolar em todos os segmentos. Este processo de transformação ocorrida nos últimos tempos gerou uma nova identidade, surge então uma nova concepção de criança, diferente da visão tradicional que a acompanhava, atualmente ela é considerada em suas especificidades, tem identidade pessoal. PIAGET(1986) ressalta que a fonte do conhecimento da criança está não só na variedade de concretas e sócias, que ela tem oportunidades de vivenciar, mas…

John. B. Watson (Behaviorista). A grande efervescência dessa teoria foi por ter caracterizado o comportamento como caráter observável e mensurável, em função do positivismo. Nesse contexto o Behaviorismo se desenvolveu e a Psicologia buscou sua identidade como ciência enfatizando o comportamento em sua relação com o meio, estabelecendo como unidade básica os conceitos Estímulos e Respostas. Skinner um dos psicólogos behavioristas se destacou por seus estudos amplamente divulgados no…