Identidade E Diferença Tomaz Tadeu Perspectiva Dos Estudo

numa Escola Estadual de Ensino Fundamental do município de Solânea-PB. O objetivo do projeto é favorecer aos participantes ocasiões de reflexão e formação sobre a perspectiva de gênero, problematizando imagens que trazem em seu interior o discurso patriarcalista e biológico sobre gênero. São ações do projeto encontros prévios de estudo e pesquisa com as professoras e alunas envolvidas, como também a realização de encontros semanais com cerca de 40 estudantes do 9° ano. A…

O conceito de hibridismo ontem e hoje: ruptura e contato Daniela Kern* Resumo: O presente artigo analisa o aspecto político do conceito de hibridismo no debate contemporâneo de estudos póscoloniais e procura detectar, por meio de análise, pontos de ruptura e pontos de contato com o conceito de hibridismo propugnado pelas ciências biológicas do século XIX. Abstract: The present article analyses the political aspect of the hybridism concept in the contemporary discussion of…

viabilizar o questionamento sobre a igualdade de direitos e do reconhecimento à diferença. Considerando que as tentativas de fixação de sentidos não ocorrem pacificamente, cumpre ressaltar as disputas político-ideológicas que tentam ocupar espaço nas negociações curriculares. Em relação ao pluralismo cultural, recorro a Habermas em suas considerações sobre facticidade e aceitabilidade racional, além de suas reflexões sobre a diferença entre os discursos dos direitos morais universais e o…

Educativas propostos pela Disciplina de Aquisição da Linguagem II, com base nos estudos realizados. O objetivo geral é dar oportunidade aos alunos o contato com a realidade das instituições educativas para que possam relacionar teoria e pratica, por meio de exercício investigativo, buscando compreender a importância da articulação entre a gestão e a organização do trabalho pedagógico e a pratica docente, na perspectiva das políticas educacionais, no sentido de garantir aos educando…

públicas de educação inclusiva. No Brasil, as culturas indígena e negra foram as que mais sofreram os processos de discriminação inerentes à lógica da homogeneização cultural, pois foram vistas pela cultura europeia como inferiores e como ameaça à identidade nacional. Assim, discute-se a necessidade de desenvolvimento de políticas educacionais que permitam aos indígenas e aos negros uma interação mais simétrica com a sociedade brasileira em seu conjunto, bem como programas curriculares…

pesquisadora e orientadora de dissertações e teses no campo dos estudos de gênero e de sexualidade, discuto alguns desafios envolvidos nas tarefas de conhecer, pesquisar e escrever na perspectiva pós-estruturalista. Assumindo que a linguagem institui um modo de conhecer, enfatizo que o modo como se escreve está estreitamente articulado às escolhas teóricas e políticas que se empreende. Comento algumas das críticas feitas à perspectiva pós-estruturalista e, apoiando-me em exemplos,…

Instituto de Tecnologia de Pernambuco. Recife,2012 O Currículo, não é neutro, nem culturalmente fixo, é social, mostra um conceito de mundo, de sociedade e de educação, compromete relações de poder, sendo o eixo da ação educativa. A perspectiva do currículo está aliada ao complexo de ações intencionalmente elaboradas para o método constituinte. O currículo é uma ferramenta política que se liga à ideologia, à estrutura social, à cultura e ao poderio. A cultura é o teor da…

Resumo: O campo do currículo não se situa apenas em estudos sobre matérias e conteúdos a serem ensinados, possuindo inclusive diferentes abordagens, se relacionando com questões como a globalização, discussões sobre poder, entre outros. Compreender algumas das definições e estudos sobre currículo se fazem importantes para discutir questões relacionadas a ele. Neste artigo se pretende mostrar algumas definições de currículo como alguns estudos e olhares sobre o tópico. Palavras Chave: Currículo

jpezinho2000@yahoo.com.br Ivone Francisca Marques Ivonemarques07@hotmail.com Hilda Freitas Silva hildafsilva@hotmail.com Prof.ª Drª Sônia Santana da Costa ssc444@gmail.com Resumo: Este trabalho de se refere a uma pesquisa qualitativa do tipo Estudo de caso, que visa identificar e analisar o currículo e o projeto político pedagógico de duas escolas públicas de tempo integral relacionando-as com as bibliografias lidas a esse respeito. Tal discussão analisa o Projeto Político…

globalizada Por Cláudia Figueiredo Modesto em 01/09/2009 na edição 553 Referência bibliográfica BARBEIRO, Heródoto e LIMA, Paulo Rodolfo de. Manual de Radiojornalismo –produção, ética e internet. Rio de Janeiro: Campus, 2001. BAUMAN, Zygmunt. Identidade: entrevista a Benedetto Vecchi. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2005. COMASSETTO, Leandro Ramires. A Voz da Aldeia – o Rádio local e o comportamento da informação na nova ordem global. Florianópolis: Insular, 2007.…