Identidade E Cultura Surda

atendimento ao aluno com necessidades de Educação Especial. 1.3 Objetivos: 1.3.1 Objetivos gerais: O objetivo dessa pesquisa é que os profissionais da área da educação possam compreender que a criança surda pode e deve ser alfabetizada nas duas línguas, primeiro na Libras que é a sua língua materna e segundo na língua portuguesa na parte escrita. (L1 e L2) 1.3.2 Objetivos específicos: • Conhecer o Bilinguismo como proposta…

Trabalho como intérprete há 14 anos e na maior parte desse tempo fui voluntária, prestando serviços aos surdos em entidades públicas e particulares. Fiz meu primeiro curso de Libras em 1995, e desde então, não perdi mais o contato com a comunidade surda. Fiz parte da turma pioneira de intérpretes formados pelo Estado do Paraná, em 1998, com o compromisso de prestar serviços voluntários ao Estado por dois anos. Em 2004 comecei a atuar como intérprete em salas de inclusão na rede regular…

alguns pedagogos foram destinados a ensinar os surdos a falar, ler e escrever com o objetivo de receber herança da família. Na Idade Moderna Pedro Ponce de Leon mostrou a possibilidade de ensino através de sinais e gestos ele era tutor de crianças surdas, ele mostrou que os surdos poderiam sim desenvolver a linguagem, compreender significados e aprender ofícios, este professor então foi creditado os títulos de primeiro professor de surdos e de criador do alfabeto manual que utilizamos…

 Anhanguera Educacional – Uniderp Pedagogia – licenciatura LIBRAS Titulo da atividade Tutor (a): Profº. Ma. Ausdy Castro dos Santos Anhanguera Educacional – Uniderp Sumário INTRODUÇAO 4 Cultura surda – A Surdez em Questão. 4 Deficiente auditivo 5 Atividade/Alfabeto 6 Atividade/caça palavras 7 Ler e compreender 8 Conclusão 9 Bibliografias 10 IntroduçãoA comunicação consiste no ato de emitir, transmitir ou…

como sua análise crítica e a produção de novos conhecimentos. No decorrer dos tempos, várias metodologias foram introduzidas no ensino dos alunos surdos no Brasil, entre as quais está o Oralismo, a Comunicação Total, o Bilinguismo e a Pedagogia Surda. Em aditamento ao conteúdo desta pesquisa pretende-se destacar os o(s) método(s) mais adequado(s) para o ensinoaprendizagem dos surdos. Com a inclusão dos alunos surdos em salas regulares de ensino os professores têm encontrado…

| |Educação de Surdos | |Trajetória | |A história está sempre evoluindo | |Caminhos em busca de uma identidade | |acontecimentos marcantes e vivemos | |Sociedade primitiva /antiga | |momentos históricos caracterizados por …

acadêmicas, ao retratar um espaço múltiplo e complexo permeado por relações entre diferentes indivíduos, nas diferentes concepções de vivências. INTRODUÇÃO Este trabalho procura analisar criticamente a relação entre a surdez, a linguagem e cultura na prática docente. Atualmente o Brasil depara – se com um novo paradigma o da inclusão social dos portadores de necessidades especiais na busca de uma escola para todo , sem separações de sexo, raça, classe social para uma abordagem de…

Língua e identidade: um contexto de política lingüística ......25 1. Situação do tema.............................................................. 25 2. Considerações gerais .........................................................26 3. Linguagens: espaços de atos concretos ............................ 27 4. Um projeto em desenvolvimento ....................................... 32 5. Considerações finais ..........................................................34 Cultura…

muitos pesquisadores adeptos desta união. Por este motivo Quadros vem em contrapartida confrontar a metodologia do Congresso de Milão com a tese de que a criança surda é capaz de compreender apenas 20 % da leitura labial, e que foram a partir destas diversas propostas educacionais que houve o desenvolvimento linguístico da comunidade surda. E que para a formação da linguagem dos surdos se faz necessários outros meios que vão além da língua propriamente dita, mas também o uso…

Karnopp (2008, s/p): Em Cinderela Surda e Rapuzel Surda, as narrativas e as representações da cultura surda, caracterizada pela experiência visual, são corporificadas em livros para crianças de um modo singular, em que o enredo, a trama, a linguagem utilizada, os elementos visuais, os desenhos e a escrita dos sinais (Sign Writing) evidenciam o caminho de autorrepresentação do grupo de surdos na luta pelo estabelecimento do que reconhecem como suas identidades, através da legitimidade…