Libras1

2866 palavras 12 páginas
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|Língua Brasileira de Sinais | |Educação de Surdos |
|Prof. Esp. Ana Maria Ribeiro da Rocha | |A História da Educação de Surdos não |
|Tema 1 - História da educação de | |nos proporciona apenas conhecimento, |
|surdos: o cenário e a construção | |mas é de suma importância refletirmos e |
|das primeiras cenas. | |questionarmos diversos acontecimentos |
| | |relacionados com a educação em várias epocas |
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|Educação de Surdos | |Trajetória |
|A história está sempre evoluindo | |Caminhos em busca de uma identidade |
|acontecimentos marcantes e vivemos | |Sociedade primitiva /antiga |
|momentos históricos caracterizados por | |Sociedade medieval |
|mudanças, turbulências e crises, há | | |
|também dentro deste contexto o | |5 |
|surgimento de oportunidades. | |Trajetória |

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    Teórica Prática 120 120 0 Ativid. 400 Ativ. Compl. Total Controladoria e Sistemas de Informações Contábeis 80 - 80 Instituições Financeiras e Mercado de Capitais 80 - 80 Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS1 60 60 Perícia, Arbitragem e Mediação 60 60 Noções de Atividades Atuariais 60 Estágio Supervisionado II Subtotal 8 Carga Horária Total 1 60 120 340 120 2.460 300 120 0 200 460 300 3.260….

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